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2020年无锡市宁海里小学三年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
1、按要求进行填写。
( 1 )夜里星光灿烂,李华告诉奶奶:“________,________。”(填上有关气象谚语)
( 2 )雨里鸡鸣一两家,________。
( 3 )包公断案——________
( 4 )黑发不知勤学早,________。
( 5 )一个篱笆三个桩,________。
( 6 )曰日行,________;常常做,________。
( 7 )月来满地水,________。
( 8 )慈母手中线,________。临行密密缝,________。
( 9 )“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。”这两句出自——代诗人________的《________》,它的后两句诗是“________,________”
二、 填空题(分值:20分)
1、

读一读,选一选。

入神 出神 坚持 保持

①小熊正望着窗外______,上课铃响了。

②孩子们______地听着陶行知的讲解。

③大家要______公共场所的卫生。

④遇到困难我们要有______到底、永不放弃的精神。

2、

我是拼音小能手

______

______

______

后悔

防御

错误

3、课文是怎么具体地把小村庄的美描写出来的?

①森林——______。

②小河——______。

③天空——______。

4、按课文内容填空。

______年7月20日,两名______国宇航员首次登上月球,第一眼看到的就是十分______的景色:天空是______的,表面却洒满灿烂的______。月球上满是尘土、岩石和______山,没有______,没有任何______,一片______。

三、 连线题(分值:10分)
1、连一连,将下列寓言故事与它相对应的寓意用直线连起来。

《守株待兔》●
●我们要善于发现别人的长处,正视自己的短处,互

相尊重,和睦相处。

《陶罐和铁罐》●
●做事要靠自己的努力,不能存有侥幸心理。

《鹿角和鹿腿》●
●物各有其长短,要辩证地看待,不能只贪图美丽的

外表,更要讲求实用。

《池子与河流》●
●世界上的事物总是在不断地发展变化,我们不能用

静止的眼光看待事情。

《南辕北辙》● ●行动要与目标一致。

《刻舟求剑》● ●不能荒废年华,贪图享受,要乐于奉献,不懈地奋斗。

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
课内阅读

松树刚洗过澡一身清清爽爽,

松针上一串串雨珠明明亮亮。

小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠,

像一朵朵山花在树下开放。

是谁一声欢叫把雨珠抖落,

只见松树林里一个个斗笠像蘑菇一样。

( 1 )选文选自《________》,作者是________。
( 2 )仿写词语

清爽 清清爽爽 ________ ________。

( 3 )钻出土的小蘑菇像________,还像________。
( 4 )选文中“谁”指的是________,“________”写出了他们的快乐。
( 5 )这段话描写了怎样的画面?
五、 语段阅读(分值:20分)
阅读课文片段
,回答问题

我有些尴尬。但在那一瞬间,我决定把我知道的告诉大家:在宇宙的另一边,如果想写一篇关于风的习作,就得闭上眼睛,想象风的样子,慢慢地让自己也变成风,在空中飞啊飞,飞得越高,习作分数就越高……

下课了,大家都围着我,想知道宇宙的另一边还有什么有趣的事情。是啊,关于宇宙的另一边,我们都想知道更多。到了晚上,我还要趴在窗台上,看着浩瀚的天空,穿茫茫的宇宙,飞到那个很远很远的地方,再去拜访宇宙另一边的那个“我”。

( 1 )宇宙另一边是怎样写作文的,在文中找出来。
( 2 )你喜欢这样写作文的方式吗?说一说。
( 3 )到了晚上,我还要穿越茫茫宇宙,去拜访宇宙另一边的那个“我”。那么这次拜访,又会发现哪些秘密呢?请展开想象写一写。
六、 写作题(分值:30分)
发挥想象,请你用自己的语言把小古文《守株待兔》写成一个小故事。耕田人在“捡兔子一丢下农具守株一结果什么也没得到”的过程中心理是不断变化的,请不要忘了写出他的心理变化和感受啊!
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