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2020年武安市大同镇西通乐小学三年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值：10分)
1、把下面诗句补充完整。
( 1 )迟日江山丽，________。________，________。《绝句》
( 2 )________，路上行人欲断魂。——《清明》
二、 填空题(分值：20分)
1、读拼音，写词语。






hú lu

mó ɡu

liánɡ shuǎnɡ

bō lànɡ

zhē tenɡ

______

______

______

______

______

2、回顾课文，下列句子在文中起到怎样的作用？请选一选。(填序号)

A.位于自然段末尾，起归纳总结的作用。

B.位于自然段之首，起统领全段的作用。

C.在文章之中，起承上启下的作用。

( 1 )赵州桥非常雄伟。________
( 2 )这座桥不但坚固，而且美观。________
( 3 )你看，张择端画的画，是多么传神啊!________
3、

我是拼音小能手

______

______

______

______

脸蛋

挥舞

依靠

疑惑

4、看拼音，写字词。

gǔ shī

shān cūn

ér tóng

bì lǜ

sī xiàn

______

______

______

______

______线

三、 连线题(分值：10分)
1、连一连：

牵牛 绽开笑脸

蔷薇 从梦中醒来

睡莲 吹起小喇叭

万寿菊 在暮色中苏醒

烟草花 含笑一现

昙花 欣然怒放

四、 诗歌鉴赏(分值：10分)
课内阅读

清明

清明时节雨纷纷，

路上行人欲断魂。

借问酒家何处有，

牧童遥指杏花村。

( 1 )这首诗的作者是________代诗人 ________。
( 2 )理解下面词语的意思。

清明：________。

纷纷：________。

欲断魂：________。

借问：________ 。

( 3 )清明节，传统有与亲友结伴踏青、祭祖扫墓的习俗。可是诗中的“________”却独自在他乡的旅途上，心中的感受是很________、凄凉的，再加上春雨________，更增添了“行人”莫名的烦乱和惆怅，情绪低落到似乎不可支持。然而“行人”不甘沉湎在孤苦忧愁之中，赶快打听哪儿有喝酒的地方，让自己能置身于人和酒的热流之中。于是，春雨中的牧童便指点出那远处的一片________。诗歌的结句使人感到悠远而诗意又显得非常________、明快。
( 4 )古诗前两句的意思是：________
五、 语段阅读(分值：20分)
阅读《荷花》片段，完成下面各题。


荷花已经开了不少。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。


这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。

( 1 )照样子，写词语。

挨挨挤挤（AABB）：________

( 2 )第一自然段中第________句描写荷叶。这句话中，写荷叶颜色的词语是________，写荷叶形状的词语是________，写荷叶多而密的词语是________。
( 3 )作者细致观察了________种白荷花开放的姿势。按荷花开放的程度排序，填序号。

（ ）才展开两三片花瓣儿。

（ ）花瓣儿全展开了。

（ ）还是花骨朵儿。

六、 写作题(分值：30分)
在本单元，我们读了很多故事。这次自己编一个故事，可以是童话故事，也可以是神话故事，还可以续编本单元课文中的故事。要求情节完整，内容丰富，语句通顺。题目自拟。不少于300字。
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