| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 书法秀。默写《三衢道中》你喜爱的诗句。 |
| 1、 | 读《珍珠泉》，填空。 我们村子前面的小山包，远远看去真像一个绿色的大绒团。山包上，树很密，草很深，花很多。 读这段话是要强调“______”字。 |
| 2、 | 在横线上填上合适的关联词。 ①______你知道自己错了，______应该第一个伸过手去请他原谅。 ②______把眼前的一池荷花比作一幅活的画，______画家的本领可真了不起。 ③______我知道人永远跑不过时间，______可以比原来跑快一些。 ④______他修补了羊圈，______他的羊再也没丢过。 |
| 3、 | 下列作文的选材出现了什么问题？请分析后作出选择。 A．材料雷同，内容陈旧 B．胡编乱造，材料虚假 C．架子空大，不着实地 D．没有真情，感情虚假 ( 1 )小雨是我们班的后进生，成绩差又调皮捣蛋。老师找他谈话后，他一下子就改过自新了。________( 2 )老师带病坚持给同学们上课，备课、改作业到深夜。________ |
| 4、 | 给下列句子中加下划线的字选择正确的解释。（填序号） 款：①缓慢；②诚恳；③器物上刻的字，书画、信件头尾上的名字；④式样；⑤法规条文里分的项目；⑥经费，钱财。 ( 1 )微风一吹，树叶从树上款款落下来。________( 2 )春节到舅舅家做客，受到了热情的款待。________ ( 3 )一幅花鸟画上，赫然落款有一位著名画家的大名。________ ( 4 )《义务教育法》第一章第二条第二款的规定：实施义务教育，不收学费、杂费。________ ( 5 )国家专门拨款 ， 帮助贫困百姓脱贫致富。________ |
| 1、 | 把诗句和相关的传统节日连起来。 去年元夜日，花市灯如昼 中秋节 天阶夜色凉如水，卧看牛郎 织女星 元宵节 至今不会中天事，应是嫦娥掷于人 端午节 不效艾符趋习俗，但祈蒲酒话升平 七夕节 |
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
( 1 )这首诗的题目是《________》，作者是________代诗人________。清早，我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香。我赶紧往荷花池边跑去。
荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
( 1 )根据短文内容补充完整下表。|
荷花的三种状态 |
荷花的状态 |
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刚开时 |
________ |
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全开时 |
________ |
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未开时 |
________ |
挨挨挤挤：________
( 3 )根据短文内容判断下列说法的对错。①傍晚，“我”到公园玩，闻到荷花的香味。________
②荷叶的特点是又绿又大又圆。________
③“白荷花在这些大国盘之间冒出来。”这里的“冒”字用得非常好，生动形象地说明了荷花具有顽强的生命力。________
④短文主要运用了夸张和拟人的修辞手法来描写荷花和荷叶的。________
( 4 )用文中划线的词“有的…有的…有的…”仿写一句话。未来的世界令人神往。未来人的衣食住行会是什么样子呢？发挥想象，写一写你眼中的未来世界。要求想象大胆、合理，语句通顺。
