| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 积累运用 ( 1 )这学期，我积累了很多诗句，这些诗句经常浮现在我的脑海。当读织女的故事时，我想起了“七夕今宵看碧宵，________”。当读到嫦娥的故事时，我想起了“________，碧海青天夜夜心”。当看到柳树的枝条随风摇摆，我想起了“________，二月春风似剪刀”。 ( 2 )从小到大，长辈们就常常告诉我，“一寸光阴一寸金，________”； “花有重开日，________”。所有这些都在督促我要珍惜时间。 ( 3 )读书使人明智。今晚我看到天空中星光明亮，就想起“________，________”这条谚语，我告诉爸爸，明天的天气一定是________。( 4 )课外积累：这学期，除了语文课本里的古诗之外，你还积累了哪些古诗，请写出两首古诗的题目。 |
| 1、 | 比一比，组词语。 衬______ 秆______ 饲______ 脱______ 村______ 杆______ 词______ 锐______ |
| 2、 | 选出下面的正确选项 ( 1 )在无聊的旅途中，一个幽默有趣的同伴胜过一乘________（chéng shèng）加快的轿子。 ( 2 )每逢周六，爷爷就赶着他的小毛驴________（lú lǘ），驮着两大布袋玉米去集市上卖。 ( 3 )历________（使 史）不一定是完全客观的，它是由掌握权力的人书写的。 ( 4 )他拥有超凡的智________（惠 慧）和不屈不挠的品质，这他攻克了一个又一个难题。 ( 5 )李梅喜欢用相机记录________（lù lǜ）生活中的点点滴滴。 ( 6 )山洪突然暴发，几个钓鱼的人被困在沙________（洲 州）上，情况非常危险。 |
| 3、 | 联系上下文，根据拼音写字词。 ( 1 )春天来了，万物fù sū________。轻柔的春风chuī fú________着jiāo yàn________的花朵，惹得平静的chí tánɡ________也fàn________起阵阵波纹。 ( 2 )xiōnɡ měnɡ________的老虎躲在树丛中注视着xī________边的小鹿，小鹿没有察觉到wēi xiǎn________，还在xīn shǎnɡ________水中的倒影。 |
| 4、 | 在括号里填上动物的名称 ______假______威 ______吞______咽 ______ ______争斗 ______飞蛋打 ______目寸光 九______一毛 |
| 1、 | 照样子连一连。
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咏柳
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
( 1 )我会根据语句的意思，写出相应的诗句。①高高的柳树长满了翠绿的新叶。
②原来是那二月里温暖的春风，它就像一把灵巧的剪刀。
( 2 )“万条垂下绿丝绦”写出了柳丝怎样的特点？（一）火烧云（节选）
①这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰（）梨黄（）茄子紫（）这些颜色天空都有（）还有些说也说不出来、见也没见过的颜色
②一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似的。过了两三秒钟，那匹马大起来了，腿伸开了，脖子也长了，尾巴却不见了。看的人正在寻找马尾巴，那匹马变模糊了。
( 1 )在“（）”内填上合适的标点符号。这样的词语我还能再写出两个：________，________。
( 4 )文段中画横线的句子运用了________的修辞手法，我也会写这样的句子:________（一）在火热的夏天里，同学们最喜欢吃什么呢？是不是冰淇淋？你瞧：巧克力做的冰激凌像一把伞，奶油冰淇淋上藏着草莓，还有香草味的，核桃味的......森林里的小动物们也想做一做冰淇淋，它们会用什么东西做呢？做成什么样子的呢？如果它们想把冰淇淋送给远方的朋友又会想出什么办法不使冰淇淋融化呢？冰淇淋会给它们带来怎样有趣的故事呢......
（二）请你在下面的词语中任选三个，编一则小故事。
小草 小珠 阳光 森林 月亮 小溪
要求：①从上面两道题中任选一个内容，合理地展开想象；②题目自拟；③注意故事内容完整，语句通顺，书写工整，合理使用标点，不写错别字。
