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2020年上海第六师范第二附属小学东校区三年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值：10分)
1、

根据课文内容填空

不知细叶谁裁出，______。

二、 填空题(分值：20分)
1、按要求完成练习。
( 1 )古时候用“学富五车”形容一个人学问高，你现在想用哪些成语来形容？________、________、________
( 2 )“录”在字典中的解释有：①采取或任用；②记载，抄写；③用作记载物的名称。

“录”在下列句子中分别是哪种解释？把相应的序号填在横线上。

Ⅰ我把这本书的目录认认真真地读了一遍。________

Ⅱ哥哥收到了大学录取通知书，心情非常激动。________

Ⅲ我把每天发生的有趣的事都记录在日记本里。________

2、

写出反义词

快乐─______ 熄灭─______ 幸福─______


3、

根据意思写词语

①因要求过高而难以实现的希望。______

②将来有那么一天。______

③非常遥远、遥远而不可到达。______

④非常迅速，像风吹电闪一样。______

4、按课文内容填空。
( 1 )春潮带雨晚来急，________。《滁州西涧》作者是________，是________代诗人。

独怜：________。春潮：________。这两句诗的意思：________。

( 2 )不同的花的开放与________、________、________和________相吻合。
三、 连线题(分值：10分)
1、根据课文内容连一连。

奇妙的 天空

蓝色的 世界

有趣的 翅膀

漂亮的 镜子

四、 诗歌鉴赏(分值：10分)
阅读诗歌，回答问题乞巧
林杰
七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。
家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。
( 1 )给生字注音。

________

________

________

________

乞

巧

霄

渡


( 2 )理解下列词语的意思。

①乞：________。

②碧霄：________。

( 3 )《乞巧》这首诗表现人们过节时________心情和________的心愿。
( 4 )你认为人间女子除了会乞求心灵手以外，还会乞求些什么呢？
五、 语段阅读(分值：20分)
阅读下文，回答问题

荷花（节选）

荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。

这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。

( 1 )从“荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘”这句话中可以知道荷叶数量________，颜色是________的。为了形象地告诉我们荷叶的形状，作者还把________比作________。
( 2 )“白荷花在这些大圆盘之间冒出来。”你能给“冒”字换个意思相近的词语吗？（至少两个）
( 3 )我们看到的荷花是什么样的？

①刚开的白荷花：________。

②全开的白荷花：________。

③将要开的花骨朵儿：________。

( 4 )为什么说这一池荷花是“一大幅活的画”呢？（ ）
A: 因为公园里的荷花是活生生的真实景色，那么看上去就像一大幅活的画。
B: 因为画家的本领很了不起，把荷花画活了。
C: 因为画家的本领很高超，把荷花画得栩栩如生。
六、 写作题(分值：30分)
习作。

春天到处生机盎然，生机勃勃。在这样的春天里，我们的总是注意了那么一个地方、一个角落春光无限。我们看着春天里五彩斑斓的景色，闻着春天的气息，徜徉在大自然。请你根据平时的观察，写一处景物，分享春天的喜悦。

题目：美丽的_____________

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