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2020年温州市广场路小学沧河校区三年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值：10分)
1、按课文内容填空。
( 1 )迟日江山丽，________。

这两句诗的意思：________。

( 2 )________，春江水暖鸭先知。
( 3 )________，每逢佳节倍思亲。
( 4 )绿阴不减来时路，________。
( 5 )千门万户曈曈日，________。
( 6 )借问酒家何处有？________。
( 7 )________，野渡无人舟自横。
二、 填空题(分值：20分)
1、

结合语境，给字注音。

夜空中的弯月像一只小船似______的，似______乎在浩瀚星海中缓缓前行。

2、比一比，再组词。

召______ 绵______ 恰______ 幅______ 恍______

招______ 棉______ 哈______ 福______ 咣______

3、

词语接龙，看看自己能接多少。

例：画师—师生—生活—活动

召集—______—______—______—______

得意—______—______—______—______​

4、读拼音，写词语。

pò liè

zī shì

suí fēng

tíng zhǐ

______

______

______

______

fang fú

huā bàn

lián peng

wǔ dǎo

______

______

______

______

三、 连线题(分值：10分)
1、连一连。

美观大方的 帽子 解开 树梢

方方正正的 棉袄 粘满 要求

勤劳聪明的 老虎 提出 缰绳

愚蠢可恨的 枣核 爬上 泥水

四、 诗歌鉴赏(分值：10分)
阅读诗歌，回答问题嫦娥
云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。
嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。
( 1 )给生字注音。

________

________

________

________

屏

烛

晓

偷


( 2 )根据内容填写诗句。

①《嫦娥》这首诗描绘了主人公在孤独的环境中一夜不寐的情景的诗句。

②《嫦娥》这首诗引出凡人对仙人的感叹的诗句。

( 3 )从这首诗里你可以体会到作者怎样的感情？
五、 语段阅读(分值：20分)
课内阅读。

荷花（节选）

荷花已经开了不少了。④荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。①有的才展开两三片花瓣儿。②有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。③有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。

( 1 )选文描写了________和________。
( 2 )下列关于下划线的“冒”字的说法中，有误的一项是（ ）
A: “冒”是不顾的意思，用在这里不恰当，应该换成“探”。
B: “冒”表明荷花不是自然长出，也不是偷偷钻出，写出了荷花挣脱束缚伸展的动态美。
C: “冒”写出了白荷花不停生长、卓尔不群的样子。
( 3 )运用修辞手法会让文章更加生动活泼，读画线的句子，回答问题。

①画线的句子④中“________”一词写出了荷叶的多而密。这个句子运用了________的修辞手法，写出了________。

②画线的句子①②③运用了________的修辞手法，写的是________，读着第①句，我仿佛看到了这样的场景：________。

( 4 )读了选文我知道了：第①句描写了荷花________的形态，第②句描写了荷花________的形态，第③句描写了荷花________的形态。（填序号）

A．含苞待放 B．蓓蕾初绽 C．欣然怒放

( 5 )荷花还有怎样的形态？请你想一想，写在下面吧。

有的________。

六、 写作题(分值：30分)
作文。

题目：一次_____________的游戏 要求：将题目补充完整，紧扣所补充的词语作文。

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