| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 补充诗句。 咏柳 ______, ______绿丝绦。 ______, ______。 |
| 1、 | 给下面词语中的加下划线字注音。 税务局______ 咖啡馆______ 阅览室______ 农贸市场______ 档案馆______ 废品收购站______ |
| 2、 | 形近字组词。 昆______ 绸______ 摸______ 瞎______ 晃______ 稠______ 膜______ 割______ |
| 3、 | 选词填空。 满意 满足 ①他从不______于已有的成绩。 ②果农对机器人的工作表现十分______。 |
| 4、 | 在横线上填上恰当的词语 ______的大圆盘 ______的小莲蓬 ______的衣裳 ______地飞行 ______地站着 ______地开放 |
| 1、 | 连一连。 一户 大雨 惊恐地 想 一场 人家 默默地 说 一堆 巨响 喃喃地 抓 一声 碎石 紧紧地 喊 |
垂柳把溪水当做梳妆的镜子,
钓竿上立着一只红蜻蜓。
山溪像绿玉带一样平静。
忽然扑腾一声人影碎了,
人影给溪水染绿了,
草地上蹦跳着鱼儿和笑声。
( 1 )把文中的比喻句抄下来。①例:红彤彤(ABB式)、________、________
②例:依依不舍(AABC式)________、________
一天,我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂,把它们放在纸袋里。我叫小女儿在蜂窝旁守着,自己_______(戴
带)着蜜蜂,走了四公里路,找开纸袋,在它们身上做了白色记号,然后放了出来。那二十只左右的蜜蜂被闷了好久的蜜蜂向四处飞散,好像在寻找回家的方向。这时候刮起了狂风,蜜蜂飞得很低,几乎要触
到地面,大概这样可以_______(减少 减轻)阻力。我想它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?
叫女儿在蜂窝旁等着 与其他蜜蜂区分开
捉自家草料棚的蜜蜂 便于观察
给蜜蜂做上记号 路远使实验更准确
要四公里外放飞 掌握蜜蜂飞回来的时间
( 3 )找出选段中描写蜜蜂被放出纸袋时的情形的句子。(一)在火热的夏天里,同学们最喜欢吃什么呢?是不是冰淇淋?你瞧:巧克力做的冰激凌像一把伞,奶油冰淇淋上藏着草莓,还有香草味的,核桃味的......森林里的小动物们也想做一做冰淇淋,它们会用什么东西做呢?做成什么样子的呢?如果它们想把冰淇淋送给远方的朋友又会想出什么办法不使冰淇淋融化呢?冰淇淋会给它们带来怎样有趣的故事呢......
(二)请你在下面的词语中任选三个,编一则小故事。
小草 小珠 阳光 森林 月亮 小溪
要求:①从上面两道题中任选一个内容,合理地展开想象;②题目自拟;③注意故事内容完整,语句通顺,书写工整,合理使用标点,不写错别字。
