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2020年温州市瓦市小学育英校区三年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
1、补充句子。
( 1 )________,春江水暖鸭先知。
( 2 )日出江花红胜火,________。
( 3 )绿阴不减来时路,________。
二、 填空题(分值:20分)
1、辨字组词。

墨______ 浪______ 拨______ 碎______

默______ 粮______ 拔______ 醉______

2、给下列加下划的字选择正确的解释,把字典中的序号填在括号里。

( 1 )敌人被我军困在了山沟里。________
( 2 )天不早了,快点困觉吧。________
( 3 )无论遇到怎样的困苦,我们都不能放弃。________
( 4 )我实在是困得很,一倒到床上就睡着了。________
3、选一选,填一填。

(即 既) 立______ ______然 ______刻 ______而

(愤 奋) ______怒 勤______ ______斗 气______

(试 式) ______样 ______验 形______ 尝______

4、

《春日》这首诗表达了作者______的思想感情。

三、 连线题(分值:10分)
1、连线。









文房四宝


琴棋书画


眼见为实


水来土掩


花中君子


望闻问切


近朱者赤


焉得虎子


雅人四好


笔墨纸砚


不入虎穴


近墨者黑


中医四诊


梅兰竹菊


兵来将挡


耳听为虚


四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
先把《忆江南》补充完整,再按要求完成练习。

忆江南

忆江南

江南好,风景旧曾谙。

春来江水绿如蓝。

能不忆江南?

( 1 )这首词的作者是唐代的________。
( 2 )词中描写的是________季江南的景色。
( 3 )能看出作者来过江南的一句是( )。
A: 春来江水绿如蓝
B: 风景旧曾谙
C: 江南好
( 4 )“能不忆江南”表达了作者怎样的思想感情?( )
A: 表达了作者对江南的怀念和喜爱之情。
B: 表达了作者对春天的喜爱之情。
五、 语段阅读(分值:20分)
阅读课内片段,完成练习。

我觉得自己像个剃头大师,剪刀所到之处,头发纷纷飘落,真比那老剃头师傅还熟练。①这儿一剪刀,那儿一剪刀,不一会儿,姑父的睡衣就像一张熊皮,上面落满了黑头发。

很快,我就发现自己了祸。因为这样随意乱剪,头发长长短短,这儿翘起,那儿却短得不到一厘米

“哎呀!”我叫起来,“坏了!

小沙连忙摸耳染,看它们还在,就无所谓了。我敢说,世界上再也没有比他更优秀的顾客了。

我剪掉了几根翘起的长发,又把头发修了修,可惜越修越糟,一些头发越剪越短,甚至露出了头皮。②一眼望去,整个头上坑坑洼洼,耳朵边剪得小心,却像层层梯田。

( 1 )选文中画横线的句子①②运用了________的修辞手法,句①形象地说明________;句②形象地说明________。
( 2 )联系上下文,对划线的句子“我敢说,世界上再也没有比他更优秀的

顾客了。”理解正确的一项是( )

A: 小沙主动让“我”剪头,并且非常配合“我”
B: 小沙总是怒视剃头师傅,还骂他是“害人精”,对“我”却不是这样。
C: 在小沙的心里,只要耳朵还在,其他的都不重要。这也与前文小沙不受剃头师傅的欢迎相呼应,充满趣味性。
( 3 )你喜欢文中的“我”吗?请对“我”进行简单的评价。
六、 写作题(分值:30分)
题目:我爱 ▲

要求:① 把题目补充完整,可以是人,可以是景物、动植物,也可以是活动的名称。②注意写出自己为什么“爱他(她、它)”。③语句要通顺,内容要具体,字数不少于300。

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