| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 根据古诗填空。 ( 1 )碧玉妆成一树高，________。不知细叶谁裁出，________。 ( 2 )________寻芳泗水滨，无边光景________。 ( 3 )等闲识得________面，________总是春。 |
| 1、 | 读拼音，写词语。 ( 1 )赵州桥体现了劳动人民的（zhì huì）________和才干，是我国宝贵的（lì）________史文化（yí）________产。 ( 2 )“不敢，铁罐兄弟。”陶罐（qiān xū）________地回答。 “我就知道你不敢,（nuò ruò）________的东西！” ( 3 )粗略一看，这是（pǔ tōng）________的飞机（mó xìng）________，细看才能发现其中的机关。 |
| 2、 | 选择正确的读音。 碧玉妆（zhuāng nǚ)______ 成一树高，万条垂下绿丝绦(tiáo tāo)______ 。 |
| 3、 | 照样子，把下列词语补充完整，并选词填空。 颤（巍巍） 红______ 轻______ 蓝______ 圆______ 慢______ 乐______ 绿______ 我轻轻地一吹，吹成了一个______的肥皂泡，可惜扇得太急，它______的，不一会儿就破了。 |
| 4、 | 读一读，选一选 ， 我知道“益”在句子里的意思。 “益”的意思：增加；利，有好处；更加； ①我们要多做一些有益______的事。 ②经常坚持体育锻炼，可以延年益______寿。 ③我们的祖国日益______强大。 ④多读一些课外书籍，我们会受益______匪浅。 |
| 1、 | 照样子连一连。
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溪边
垂柳把溪水当作梳妆的(竟 镜)子，
山溪像 平静。
人影给溪水染绿了，
钓竿上立着一只红蜻(挺 蜓)。
忽然 人影碎(suì shuì)了，
草地上蹦(bēnɡ bènɡ)跳着鱼儿和笑声。
( 1 )按课文内容填空。①人影给溪水染绿了。
②草地上蹦跳着鱼儿和笑声。
螳 螂（节选）
法布尔
螳螂的大腿下面还生长着两排十分锋利的像锯齿一样的东西。在这两排尖利的锯齿的后面，还生长着一些大齿。生长在小腿上的锯齿要比长在大腿上的多很多。而且，小腿锯齿的末端还生长着尖而锐的很硬的钩子，这些小钩子就像金针一样。除此以外，锯齿上还长着一把有着双面刃的刀，就好像那种成弯曲状的修理各种花枝用的剪刀一样。
平时，在它休息、不活动的时候，螳螂只是将身体蜷缩在胸坎处，看上去，似乎特别的平和，甚至会让你觉得，这个小动物简直是一只热爱祈祷的温和的小昆虫。但是，它可不总是这样的，只要是有其他的昆虫从它们的身边经过，无论是什么样的昆虫，也无论它们是无意路过，还是有意地侵袭，螳螂这个刚才还是蜷缩着休息的小动物，立刻便伸展开它身体的三节，于是，那个可怜的路过者，还没有完全反应过来，便已糊里糊涂地成了螳螂利钩之下的俘虏了。它被重压在螳螂的两排锯齿之间，移动不得。然后，螳螂很有力地把钳子夹紧，一切战斗就都结束了。无论是蝗虫，还是蚱蜢，或者甚至是其他更加强壮的昆虫，都无法逃脱这四排锋利的锯齿的宰割。它可真是个了不得的杀虫机器。
( 1 )按照短文内容填空。法布尔描写昆虫非常生动，比如本文中，他就运用了打比方的方法，把螳螂小腿锯齿上的钩子比成了________，把螳螂小腿锯齿上长着的双面刃的刀比成了________。
( 2 )读了短文，我们可以用词语（ ）来形容螳螂的腿。题目：我喜欢________________
要求：先把题目补充完整，再写作文。可以写一处风景名胜，也可以写一种植物、一种动物。要写你为什么喜欢它，它有什么特点。要写出自己的真情实感。
