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2020年青岛东胜路小学三年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值：10分)
1、填空
( 1 )自从和诚诚做了朋友，我不由得受他影响，也变得爱读书、学习了，真可谓“________，

________。”呀！

( 2 )爸爸平静地说：“这件事情不用愁。‘兵来将挡，________’，到时候自然有解决的办法。”
( 3 )接着又来了一头________，跟庙门前的石狮子________，也那么________，也那么________。
( 4 )不入虎穴，________。
( 5 )________，攻无不克。
二、 填空题(分值：20分)
1、查字典。
( 1 )“套”字用部首查字法查字典，应先查________部，再查________画，第四笔的笔画名称是________。
( 2 )给划线的字选择正确的解释。（填序号）

“套”字在字典里的解释有：①加罩；②量词，同类事物合成的一组；③用套拴系；④圈套；⑤模拟，照做。

Ⅰ别中了对方的套。________

Ⅱ天冷了，套上一件毛衣，别着凉。________

Ⅲ把辫子嗖的一下甩过去，连牛都能套住呢。________

Ⅳ我们学习别人的经验，一定要结合自己的实际情况，切不可生搬硬套。________

2、我会拼，更会写工整。

máo lǘ

mò fēi

nián jiāo

lì hài

lòu shuǐ

______

______

______

______

______

3、补充句子
( 1 )________，沙暖睡鸳鸯。
( 2 )蒌蒿满地芦芽短，________。
( 3 )竹外桃花三两枝，________。
( 4 )________，添得黄鹂四五声。
( 5 )江南好，________。
( 6 )小燕子带着它的________的尾巴，在阳光满地时，________于________的天空，________的一声，已由这里的________上，飞到那边的________下了。
4、给下面的字加部首再组词。

元—______—______ 何—______—______

石—______—______ 列—______—______

三、 连线题(分值：10分)
1、根据课文内容连线。

瓢虫 头上长着一只犀牛一样的角

蜻蜓 吐出一泡褐色的口水

独角仙 朱红色的硬翅上有小圆点

土蚂蚱 长了一对复眼

四、 诗歌鉴赏(分值：10分)
默写古诗，按要求填空。
( 1 )默写《惠崇春江晚景》。

惠崇春江晚景

竹外________三两枝，________鸭先知。

蒌蒿________，正是________。

( 2 )这首诗写的是________季的景色。
( 3 )这首诗的景物有动有静，静态景物有________、________、________、________和________。动态的景物有________和________。
( 4 )前两句诗的意思是________
五、 语段阅读(分值：20分)
课内阅读。

那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦，是我们自己小心地轻轻吹起的，吹了起来，又轻轻地飞起，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。借着扇子的轻风，把她们一个个送上天去，送过海去。到天上，轻轻地__________明月，__________天河__________夕阳西去。或者轻悠悠地__________大海，__________山巅，又低低地__________，落到一个熟睡中的婴儿的头发上……目送着她们，我心里充满了快乐、骄傲与希望。

( 1 )选文选自《________》，作者是________。
( 2 )选择恰当的词语填入短文内

飘过 渡过 跟着 飞越 挨着 落下

( 3 )用曲线画出选段中的一个排比句，并仿写一句话。
( 4 )作者认为他们自己吹出的肥皂泡如何？看着肥皂泡飘去，心情如何？
六、 写作题(分值：30分)
习作：
①以“这样想象真有趣”为话题作文，选一种动物,想象它的主要特征变得与原来不一样会发生哪些奇异的事情?由此编一个童话故事。题目自拟。
②要求:A.确定一种动物及它变化后的特征。B.充分展开想象,构思出这个动物变化后的奇特经历,并将起因、经过、结果写清楚。C.合理运用拟人、夸张等手法,给动物赋予人的思想感情。4.将动物的语言、心理、动作等细致地刻画出来。
③你拟的题目是：
要求：故事结构完整，想象合理、有趣，语句通顺，不写错别字。


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