| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 默写《望天门山》。 |
| 1、 | 在横线上填上适当的词语。 慈爱地______ 小心地______ 高高地______ 入神地______ |
| 2、 | 判断下列句子的标点是否正确,不对的请你改正。 ①我着急地问:“王大伯,你怎么啦 ?干吗要把这些好好地枝条剪掉呢?”______ ②王大伯充满信心地说:来年就靠它们结桃子罗。我将信将疑,剪去这些枝条,来年真的能长出更多更大的桃子吗?______ ③“咔喳、 咔喳”,随着剪刀挥舞,一根根枝条被剪了下来。______ |
| 3、 | 读《咏柳》、《春日》,词语解释 碧玉:______ 妆:______ 丝绦:______ 咏:______ 泗水滨:______ 无边:______ 等闲:______ 识得:______ 万紫千红:______ |
| 4、 | 补全诗句,并写出它们所描述的我国传统节日。 ______,遍插茱萸少一人。______ |
| 1、 | 把诗句和相关的传统节日连起来。 去年元夜日,花市灯如昼 中秋节 天阶夜色凉如水,卧看牛郎 织女星 元宵节 至今不会中天事,应是嫦娥掷于人 端午节 不效艾符趋习俗,但祈蒲酒话升平 七夕节 |
惠崇春江晚景
竹外桃花三两枝,
春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短,
正是河豚欲上时。
( 1 )这首诗的作者是________,诗歌写的是惠崇的一幅描绘________的画,画面景物有动有静,静的景物有________,动的景物有________,诗人从这些景物感受到________到来了。①这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤形的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫,这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。
②一会儿,天空出现一匹马,马头向南,马尾向西。马是跪着的,像等人骑上它的背,它才站起来似的。过了两三秒钟,那匹马大起来了,腿伸开了,脖子也长了,尾巴却不见了。看的人正在寻找马尾巴,那匹马变模糊了。
③忽然又来了一条大狗。那条狗十分凶猛,在向前跑,后边似乎还跟着好几条小狗。跑着跑着,小狗不知哪里去了,大狗也不见了。
④接着又来了一头大狮子,跟庙门前的石头狮子一模一样,也那么大,也那样蹲着,很威武很镇静地蹲着。可是一转眼就变了,再也找不着了。
( 1 )写出下列词语的反义词。模糊—________ 凶猛—________ 镇静—________
( 2 )判断下列句子是不是比喻句。①马是跪着的,像等人骑上它的背,它才站起来似的。
②远处天空中的云朵像是大海里翻起的几朵浪花。
( 3 )请用波浪线画出第②自然段里表示时间的词语。请你代新月中队出一则通知。请全班同学明天(4月8日)下午2点到公园参加学雷锋活动。
