| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 语言积累：按课本内容填空。 ( 1 )________ ，报得三春晖。 ( 2 )________ ，天涯共此时。 ( 3 )________ ，竹溪村路板桥斜。 ( 4 )等闲识得东风面， ________ 。 ( 5 )一句话，没有太阳，就没有我们这个________的世界。 ( 6 )一身________的羽毛，一对________的翅膀，加上________似的尾巴，凑成 了________的小燕子。 |
| 1、 | 根据课文《燕子专列》内容填词 听到消息后，居民们纷纷走出家门，______料峭的春寒，______满天飞舞的大雪，______冻得坚硬的山路，四处寻找冻僵的燕子。 根据课文内容，在括号里填上合适的词，这三个动词不仅仅表现出气候与环境的______，更体现了人们______的高尚品质。 |
| 2、 | 贺知章字______，晚年自号______，______族，______朝人，少时就以诗文知名。 |
| 3、 | 给下列句子排序。 ______从此以后，人们世世代代纪念海力布。 ______有一天，海力布利用宝石从鸟儿那里听到了将有海啸的消息。 ______海力布是一个猎人，他无意中救了龙王的女儿小白蛇。 ______小白蛇为了报答海力布，请求爸爸把嘴里含的那颗神奇的宝石送给海力布。拥有这颗宝石的人能听懂动物说的话。 ______他不忍心看到乡亲们被淹死，于是把这个消息原原本本地告诉了乡亲们，结果自己变成了一块石头。 ______龙王把嘴里的宝石给了海力布，并告诉他，如果他把自己听到的话告诉其他人，他就会变成石头。 |
| 4、 | 按课文内容填空。 课文《画杨桃》中由于老师的______观察，善于______而找到了“我”把杨桃画成五角星的原因。从而懂得看问题或做事要______，一切从客观存在的______。培养学生______观察，独立思考，善于从事物中得到______，进行______的能力。 |
| 1、 | 把诗句和相关的传统节日连起来。 去年元夜日，花市灯如昼 中秋节 天阶夜色凉如水，卧看牛郎 织女星 元宵节 至今不会中天事，应是嫦娥掷于人 端午节 不效艾符趋习俗，但祈蒲酒话升平 七夕节 |
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
( 1 )这首诗的题目是《________》，作者是________代诗人________。那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦，是我们自己小心地轻轻吹起的，吹了起来，又轻轻地飞起，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。借着扇子的轻风，把她们一个个送上天去送过海去。到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海，飞越山巅，又低低地落下，落到一个熟睡中的婴儿的头发上……目送着她们，我心里充满了快乐、骄傲与希望。
( 1 )这段话选自课文《________》，作者是________。快乐：________
骄傲：________
希望：________
要求：①内容详实，语句通顺，写出自己的真情实感。②写出小狗的特点。不少于300字。
