| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 先给图中的柳树涂上颜色，再把古诗补充完整。
______， ______垂下绿丝绦。 ______裁______， ______似______。 |
| 1、 | 按要求写句子。 彩色的绿气球在空中飞舞着。 修改病句 ______ |
| 2、 | 比一比，写一写。 蚌______ 相______ 鹬______ 样______ 泪______ 橘______ |
| 3、 | 我会填。 读了课文《月球之谜》，我知道月球是一个这样的世界：这里的天空______，表面却______。月球上满是______、______和______，没有______，没有任何______。月球是______。 |
| 4、 | 填合适的词语。 一______火车 一______燕子 一______风雪 一______女孩 一______车厢 一______麻烦 一______客人 一______车站 |
| 1、 | 照样子，把词语和相应的意思连起来。 倒栽葱 借指事物第一次出现 破天荒 比喻精确可靠的检验方法和依据 铁公鸡 摔倒时头先着地的动作 安乐窝 比喻一毛不拔非常吝啬的人 试金石 指安逸舒适的生活住所 |
我想
我想把小手
安在桃树枝上。
带着一串花苞，
牵着万缕阳光，
悠啊，悠——
悠出声声春的歌唱。
我想把脚丫
接在柳树根上。
伸进湿软的土地，
汲取甜美的营养，
长啊，长——
长成一座绿色的篷帐。
我想把眼睛
装在风筝上。
看白云多柔软，
瞧太阳多明亮，
望啊，望——
蓝天是我的课堂。
我想把我自己
种在春天的土地上。
变小草，绿得生辉，
变小花，开得漂亮。
成为柳絮和蒲公英，
更是我最大的愿望。
我会飞啊，飞——
飞到遥远的地方。
不过，飞向遥远的地方，
要和爸爸妈妈商量商量……
( 1 )在括号里填上合适的词语。________的白云 ________的太阳 ________的愿望
________的土地 ________的营养 ________的地方
( 2 )把诗歌内容连线。把小手 接在柳树根上 飞到遥远的地方
把脚丫 种在春天的土地上 长成一座绿色的篷帐
把眼睛 安在桃树枝上 蓝天是我的课堂
把自己 装在风筝上 悠出春的歌唱
( 3 )根据诗歌内容判断下列说法的对错。①这篇诗歌想象丰富奇特，但却脱离了实际生活，不够真实。
②诗歌通过一串美妙的幻想，表达了作者对美好事物的追求和向往。
中医四诊：________ 雅人四好：________
( 2 )根据诗句，写出“花中君子”。①咬定青山不放松，立根原在破岩中。________
②不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。________
( 3 )“琴棋书画”中你最喜欢什么呢？请写出原因。
