| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 背背写写。 ( 1 )________,同到牵牛织女家。 ( 2 )桃花一簇________,可爱深红________? ( 3 )谁肯认真地工作，谁就能做出________，就能超群出众。 |
| 1、 | 查字典 “侍”按部首查字法应查______部，再查______画，组词______ |
| 2、 | 根据课文内容填空。 ( 1 )《太阳是大家的》是一首________，课文采用了________的修辞手法，文中的“她”指的是________。 ( 2 )《乞巧》的作者是________代诗人________。农历________，俗称“七夕”，又称“________”“________”。这一天是传说中隔着“天河”的________和________在鹊桥上相会的日子。 ( 3 )《嫦娥》的作者是________代诗人________。他与________齐名，称“小李杜”。 ( 4 )《女娲补天》和《夸父追日》都是神话故事，我知道这样的故事还有《________》、《________》。 |
| 3、 | 辨一辨，再组词。 佛______ 拂______ |
| 4、 | 我会给加下划线字选择正确的读音 ①没关系(xì jì)______，我自己会把红领巾系(xì jì)______好。 ②我一觉(jué jiào)______醒来，发觉(jué jiào)______太阳已经升得老高了。 |
| 1、 | 把下列词语和相应的解释连起来。 |
大林寺桃花
人间四月____________尽，山寺____________始盛开。
长恨____________无觅处，不知转入此中来。
( 1 )将诗句补充完整。尽:________ 始:________ 觅:________
一天，我在我家草料棚的蜂窝里提了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着蜜蜂，走了四公里路，打开纸袋，在它们身上做了白色记号 ______(háo hào)，然后放了出来。二十只左右被闷 ______（mēn mèn）了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。这时候刮起了狂风，蜜蜂飞得很低，几 ______(jī jǐ)乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？
( 1 )给文中加下划的字选择正确的读音。它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？
( 3 )先选择法布尔做事的原因，再根据正确的实验步骤排序。（填序号）A．便于观察
B．与其他蜜蜂区别
C．路远，使实验更准确
D．掌握蜜蜂飞回来的时间
①叫小女儿在蜂窝旁等________
②捉自家草料棚的蜜蜂________
③给蜜蜂做上记号放飞________
④走了四公里路________
正确的实验步骤是：________
( 4 )对文中画线的句子中的“大概”一词分析正确的一项是( )。写作要求：1、.将题目补充完整，可以填“有趣”、“惊险”、“成功”等词语。2、把小实验的经过写清楚，还可以写写自己做实验时的心情和发现等。
