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2020年会昌县周田中心小学三年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
1、按要求填空。
( 1 )迟日江山丽,________。
( 2 )竹外桃花三两枝,________。
( 3 )________,小溪泛尽却山行。
( 4 )一身________的羽毛,一对________的翅膀,加上________似的尾巴,凑成了那样________的小燕子。
( 5 )江南好,风景旧曾谙。________,________。________?
二、 填空题(分值:20分)
1、给画线字选择合适的含义,填序号。
( 1 )【崇】①高;②尊敬;重视。

①这个地区到处都是崇山峻岭。________

②他是一位受人尊崇的学者。________

( 2 )【欲】①欲望;②想要,希望;③将要。

①山雨欲来风满楼。________

②他欲言又止,好像有许多苦衷。________

③比赛失败了,我们连食欲都没了。________

( 3 )【套】①做成一定形状的、罩在物体外面的东西;②模仿;③罩在外面;④用于成组的事物;⑤引出(真情实话)。

①敌人从战士的嘴里没有套取到任何信息。________

②天冷了,你出门前应该套上一件毛衣。________

③这是你的手套吗?________

④这套书非常适合我们阅读。________

⑤这是从现成文章上套下来的。________

2、照样子,写词语。

①衬衫(部首相同)、______、______、______、______

②咔嚓咔嚓(表示声音)、______、______、______、______

3、

组词。

陶______ ______ 抚______ ______

贞______ ______ 衡______ ______

4、

给划线的字选择正确的读音。

田埂(gěn gěng) ______ 一撅一撅(juē jué) ______

苍蝇(yīng yíng) ______ 复杂(fǔ fù) ______


三、 连线题(分值:10分)
1、了解作者。把诗人、别称及诗句连一连。

杜甫 诗佛 泥 融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。

王维 诗圣 遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。

白居易 诗神 日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。

苏轼 诗魔 竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
阅读诗歌,回答问题。
( 1 )背背,填写。

滁州西涧

(唐)韦应物

独怜幽草________,

________深树鸣。

________晚来急,

野渡无人________。

( 2 )解释诗中划线的词。

①怜:________。

②深:________。

( 3 )诗的第一句写幽草是________景,第二句是________景。(选择“动”或“静”填空)
( 4 )这首诗的第一句表明了作者对涧边草的什么感情?最能体现这一感情的是哪个字?
( 5 )后两句历来常被作为画题,用自己的话把这幅画面写下来。
五、 语段阅读(分值:20分)
课内阅读。

小城里每一个庭院都栽了很多树。有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树,还有别的许多亚热带树木。初夏,桉树叶子散发出来的香味,飘得满街满院都是。凤凰树开了花,开得那么热闹,小城好像笼罩在一片片红云中。

小城的公园更美。这里栽着许许多多榕树。一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞,树叶密不透风,可以遮太阳,挡风雨。树下摆着石凳,每逢休息的日子,石凳上总是坐满了人。

小城的街道也美。除了沥青的大路,都是用细沙铺成的,踩上去咯吱咯吱地响,好像踩在沙滩上一样。人们把街道打扫得十分干净,甚至连一片落叶都没有。

这座海滨小城真是又美丽又整洁。

( 1 )这三个自然段分别写了海滨小城的________、________、________的美景。
( 2 )请用波浪线画出每个自然段的中心句。
( 3 )小城庭院的特点是________,作者重点写了________和________,分别写了它们________、________的特点。
( 4 )对第一自然段的最后一句话理解正确的一项是( )
A: 这句话写凤凰树开花的景象,突出花开得多,开得旺盛,就像一片片红色的云彩。
B: 这句话是说凤凰树开花了,小城呈现出一派喜庆、热闹的景象。
( 5 )文段中画横线的语句把________比作________,生动 形象地写出了________的特点。
( 6 )作者写小城的街道,主要突出了它________的特点。
六、 写作题(分值:30分)
习作。(任选一题)

①题目: 的

②我们生活周围有老师、有父母和亲人、有同学、有小伙伴……他们各有特点,有热心肠的、有读书迷、有小好奇的……请你选一个你熟悉的人,先补充题目,如“淘气的弟弟”、“小画家××”……想想关于他的故事,选一、二件事写出他的特点。

也可以写你自己,注意要写出自己与众不同的特点哟!

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