| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 默写古诗。 嫦娥 ______，______。 ______，______。 |
| 1、 | 选出正确的字组词 退（朝 潮）______ （底 低）______头 满（载 栽 裁）______而归 沙（滩 摊）______ （摊捡）______贝壳 兴奋（极 级 急）______了 |
| 2、 | 给下面的字选择正确的读音。 燥(zào zhào) ______ 灼(zuó zhuó) ______ 雅(yá yǎ) ______ 吻(wěn wén ) ______ 组(zǔ zhǔ) ______ 内(nèn nèi) ______ |
| 3、 | 写出下列句子下划线词语的近义词。 ( 1 )“住嘴！”铁罐愤怒了，“你怎么敢和我相提并论！”________ ( 2 )鹿开始抱怨起自己的腿来。________ ( 3 )亲爱的姐姐，你难道不会疲劳？________ ( 4 )啊，你在推究哲理？________ |
| 4、 | 多音字组词 挨āi______ ái______ 佛fó______ fú______ |
| 1、 | 了解作者。把诗人、别称及诗句连一连。 杜甫 诗佛 泥 融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。 王维 诗圣 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 白居易 诗神 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。 苏轼 诗魔 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。 |
大林寺桃花
人间四月 尽，
山寺 始盛开。
长恨 无觅处，
不知转入此中来。
( 1 )将诗句补充完整。尽: ________
始: ________
觅: ________
( 4 )诗中与“芳菲尽”相呼应的词语是________ ，这两个词语运用________ 的手法写出了作者到大林寺前后所看到的不同景色。早在几千年前,我们的祖先把文字刻在________上,或者刻在________上；后来,人们又把文字刻在________上；再后来,就可以在________上写字;西汉时代,人们已经懂得了用________来造纸;到了东汉时代,________改进了造纸术,影响了全世。
( 2 )结合课文中的相关语句,说说为什么只有蔡伦改进的造纸术传承下来了。小书虫、乐天派、运动健将、热心肠、幽默王子……在我们身边那些有特点的人中，你想起了谁呢?请你选择一个人写一写。
要求：①用上表示人物特点的词语给习作取个题目，如“我们班的昆虫迷…“家有虎妈“‘戏迷爷爷”。②注意用事例把人物特点写清楚。③书写工整，标点符号使用正确，不少于300字。
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