| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 按课文内容填空。 ( 1 )意欲捕鸣蝉，________。 ( 2 )红红的枫叶像一枚邮票，飘哇飘哇，________。 ( 3 )西沙群岛一带海水________，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，浅绿的，________。 |
| 1、 | 给下列词语注音 蜻蜓 ______ 研究______ 成千上万______ 入神______ 结抅______ 复杂______ | ||||||||||||||||
| 2、 | 读《珍珠泉》，根据课文内容填空。 那绿得没有一点儿______的蕨草，那______开放着的花朵，给珍珠泉编了个______的花环。 水是那样绿，绿得像是被周围的绿树、绿草______似的。 | ||||||||||||||||
| 3、 | 把成语填完整,并选择其中的一、两个词写一小段话。 谈笑风______ 一______万顷 鹬______相争 翻山______岭 望而生______ 雷______风行 忍辱______重 拍______叫绝 | ||||||||||||||||
| 4、 | 看拼音，写词语。
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| 1、 | 想一想，照样子连一连。
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我想
我想把小手
安在桃树枝上。
带着一串花苞，
牵着万缕阳光，
悠啊，悠——
悠出声声春的歌唱。
我想把脚丫
接在柳树根上。
伸进湿软的土地，
汲取甜美的营养，
长啊，长——
长成一座绿色的篷帐。
我想把眼睛
装在风筝上。
看白云多柔软，
瞧太阳多明亮，
望啊，望——
蓝天是我的课堂。
我想把我自己
种在春天的土地上。
变小草，绿得生辉，
变小花，开得漂亮。
成为柳絮和蒲公英，
更是我最大的愿望。
我会飞啊，飞——
飞到遥远的地方。
不过，飞向遥远的地方，
要和爸爸妈妈商量商量……
( 1 )在括号里填上合适的词语。________的白云 ________的太阳 ________的愿望
________的土地 ________的营养 ________的地方
( 2 )把诗歌内容连线。把小手 接在柳树根上 飞到遥远的地方
把脚丫 种在春天的土地上 长成一座绿色的篷帐
把眼睛 安在桃树枝上 蓝天是我的课堂
把自己 装在风筝上 悠出春的歌唱
( 3 )根据诗歌内容判断下列说法的对错。①这篇诗歌想象丰富奇特，但却脱离了实际生活，不够真实。
②诗歌通过一串美妙的幻想，表达了作者对美好事物的追求和向往。
（ ）它们逆风而行，沿途都是一些陌生的景物，（ ）它们确确实实飞回来了。_______飞到哪里，它_______可以回到原处。
蜜蜂靠的_______超常的记忆力，_______一种我无法解释的本能。
( 1 )在括号里填上恰当的关联词。
