| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 精彩回放。 ( 1 )迟日江山丽，春风花草香。________，________。《绝句》（唐·杜甫） ( 2 )清明时节雨纷纷，________。________，牧童遥指杏花村。《清明》（唐· 杜牧） ( 3 )春来江水绿如蓝。________？《忆江南》（唐·白居易） ( 4 )________，每逢佳节倍思亲。《九月九日忆山东兄弟》（唐·王维） ( 5 )竹外桃花三两枝，________。 《惠崇春江晚景》（宋·苏轼） ( 6 )梅子黄时日日晴，________。《三衢道中》（宋·曾几） ( 7 )爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。________曈曈日，________。《元日》（宋·王安石） ( 8 )宋人有________。田中有株。兔走触株，________。因________而守株，冀复得兔。兔不可复得，________。《守株待兔》 ( 9 )一身________羽毛，一对________翅膀，加上________尾巴，凑成了那样________的的小燕子。《燕子》 ( 10 )荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，________。《荷花》 |
| 1、 | 照样子，写词语。 最吝啬的人 一毛不拔 最快的阅读 一目十行 最大的变化______ 最激烈的辩论______ 最荒凉的地方______ 最安静的地方______ 最有学问的人______ |
| 2、 | 把句子补充完整。 ①我______地看，______地画，自己觉得画得很准确。 ②______，不要______，要______。 ③______不像______，而像______。 |
| 3、 | 完成课文《纸的发明》思维导图。 造纸术发明之前：______→西汉时代：______→东汉时代：______→后来：造纸术传到了全世界，极大地促进了文化的发展。 |
| 4、 | 按课文内容填空。 结束《可贵的沉默》这堂课时，我给孩子们提了个______：“为了给父母一份特别的______，你最好用一种不被父母察觉的方式了解他们的生日，而______的方式可以是______的，但记住一点，只要你表达了自己的爱，再______的礼物他们也会觉得______的。” |
| 1、 | 连一连。 一户 大雨 惊恐地 想 一场 人家 默默地 说 一堆 巨响 喃喃地 抓 一声 碎石 紧紧地 喊 |
忆江南
__________，风景旧曾谙。
日出江花__________，
春来江水__________。
能不忆江南？
( 1 )补全古诗。A．yīn B．ān C．黑暗 D．熟悉
( 4 )这首词描绘了________(季节)________(地方)的美好风光。A．我回忆不起江南。 B．我不能不回忆江南。
C．我怎么能忘记江南？ D．我忘记了江南
①方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里，加上点儿水，和弄和弄，使它融化，然后用一支竹笔套管，蘸上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起，吹成一个轻圆的网球大小的泡儿，再轻轻地一提，那轻圆的球儿便从管上落了下来，软悠悠地在空中飘游。若用扇子在下面轻轻地扇送，有时能飞得很高很高。
……
②那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦，是我们自己小心地轻轻吹起的，吹了起来，又轻轻地飞起，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。借着扇子的轻风，把她们一个个送上天去送过海去。到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海，飞越山巅，又低低地落下，落到一个熟睡中的婴儿的头发上……目送着她们，我心里充满了快乐、骄傲与希望。
( 1 )段落①主要写的是________。A．我读出了肥皂泡的特点是________。
B．从四个“那么”中，我读出了作者________。
( 4 )对于划线句子理解正确的一项是（ ）你的家乡一定有优美的风景吧？请选择一处向大家介绍一下吧。注意要按照一定的顺序讲清楚景物的特点，并展开丰富的想象，充分表达热爱家乡的情感，不少于300字。
