| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 默写《清明》这首诗，写清题目作者、朝代。 |
| 1、 | 根据课文内容填空。 ( 1 )迟日江山丽，________。 ( 2 )  一身乌黑的________一对轻快有力的________，加上剪刀似的________，凑成了那样可爱的活波的________。( 3 )宋人有耕者。田中有株。兔走触株，________。 ( 4 )独在异乡为异客，________。 ( 5 )文房四宝：________。 ( 6 )花中君子：________。 |
| 2、 | 填一填。 肃用音序查字法应先查音序______，再查音节______，笔顺为：______。 |
| 3、 | 选词填空。 ( 1 )月光花在七点左右________(伸展 舒展)开自己的花瓣。 ( 2 )小虾的搏斗很________(剧烈 激烈)，蹦出水面是常有的事。 ( 3 )一位植物学家曾________(故意 有意)把不同时间开放的花种在一起。 ( 4 )二十只蜜蜂中有十七只________(确定 准确)无误地回到了家。 ( 5 )在回家的路上，我________(猜测 推测)蜜蜂可能找不到家了。 |
| 4、 | 按拼音用同音的字组成词 jìng： ______赛 究______ 田______ 干______ shū： ______送 看______ ______头 ______服 |
| 1、 | 读一读，连一连。 一层 创举 名扬中外的 人 一个 薄片 来来往往的 画 一幅 轿子 相互缠绕的 石拱桥 一乘 名画 世界闻名的 龙 |
“啊，你在推究哲理？”
河流说道，
“水要流动才能保持清洁，
这个自然规律，
难道你已经忘掉？
“我是一条伟大的河流，
那是因为我遵循着这条规律，
不顾自身的安逸。
我用源源不断的清洁的水，
年年给人们带来利益。
这就使我受到尊敬，光荣无比。
也许，我将永远奔流不息；
可你早被遗忘，不再有人提起。”
( 1 )“奔流不息”是形容河流的，你还知道哪些词语也是描写河流的？（写出三个）荷花（节选）
荷花已经开了不少了。④荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。①有的才展开两三片花瓣儿。②有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。③有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
( 1 )选文描写了________和________。①画线的句子④中“________”一词写出了荷叶的多而密。这个句子运用了________的修辞手法，写出了________。
②画线的句子①②③运用了________的修辞手法，写的是________，读着第①句，我仿佛看到了这样的场景：________。
( 4 )读了选文我知道了：第①句描写了荷花________的形态，第②句描写了荷花________的形态，第③句描写了荷花________的形态。（填序号）A．含苞待放 B．蓓蕾初绽 C．欣然怒放
( 5 )荷花还有怎样的形态？请你想一想，写在下面吧。有的________。
要求：①展开想象，编故事。
②构思巧妙，内容丰富。
③语句通顺，不少于300字。
