| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 先给图中的柳树涂上颜色，再把古诗补充完整。
______， ______垂下绿丝绦。 ______裁______， ______似______。 |
| 1、 | 读一读，把下列词语补充完整，再根据意思选择。 ①______大笑 ②______悦色 ③视而______ Ⅰ形容态度和蔼可亲。______ Ⅱ尽管睁着眼睛看，却什么也没看见，指不重视或不注意。______ |
| 2、 | 请结合文章《太阳》，换句式说一说。 ①如果没有太阳，就______。 ②因为有了太阳，______。 ③之所以______，是因为______。 |
| 3、 | 按意思写词语。 ①对批评自己或损害自己利益的人进行反击。______ ②形容非常真挚诚恳。______ ③因极度不满而情绪激动。______ ④抗击别人的进攻。______ |
| 4、 | 给划线的字选择正确的读音。 裂开（liè liě）______ 拉弦（xuán xián）______ 嘣嘣直跳（pēng bēng）______ 拼命（pīng pīn）______ 悲惨（cǎn chǎn）______ 愈合（yù yì）______ |
| 1、 | 本单元的寓言故事分别告诉了我们什么道理？连一连。 《守株待兔》 看到别人的长处，正视自己的短处 《陶罐和铁罐》 勤勤恳恳地劳动，不能存有侥幸心理 《鹿角和鹿腿》 要乐于奉献，不懈地奋斗 《池子与河流》 万物各有所长，不要光图外表，要讲究实用 |
垂柳把溪水当做梳妆的镜子，
山溪像绿玉带一样平静。
人影给溪水染绿了，
钓竿上立着一只红蜻蜓。
忽然扑腾一声人影碎了，
草地上蹦跳着鱼儿和笑声。
( 1 )选文选自《________》。 一天，我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。我叫小女儿在蜂窝旁守着，自己_______（戴
带）着蜜蜂，走了四公里路，找开纸袋，在它们身上做了白色记号，然后放了出来。那二十只左右的蜜蜂被闷了好久的蜜蜂向四处飞散，好像在寻找回家的方向。这时候刮起了狂风，蜜蜂飞得很低，几乎要触
到地面，大概这样可以_______（减少 减轻）阻力。我想它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？
叫女儿在蜂窝旁等着 与其他蜜蜂区分开
捉自家草料棚的蜜蜂 便于观察
给蜜蜂做上记号 路远使实验更准确
要四公里外放飞 掌握蜜蜂飞回来的时间
( 3 )找出选段中描写蜜蜂被放出纸袋时的情形的句子。请你代新月中队出一则通知。请全班同学明天（4月8日）下午2点到公园参加学雷锋活动。
