| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 默写《清明》。 |
| 1、 | 填一填，使句子的意思更具体、生动。 ①孩子们回答。 孩子们______回答。 ②几乎所有的孩子都在交谈。 几乎所有的孩子都在______交谈。 ③我的情绪传染给了学生们。 我的情绪______传染给了学生们。 | ||||||||||||||||
| 2、 | 给加下划线的字词选择正确的解释。 ( 1 )【味道】A.趣味，情趣；B.味；C.气味。 ①栀子花散发出一股好闻的味道。________ ②这部电视剧越看越有味道。________ ③这道菜味道好。________ ( 2 )【摆布】A.安排，布置；B．操纵，支配(别人行动)。①小沙只得规规矩矩由老师傅摆布。________ ②这间屋子摆布得十分雅致。________ ( 3 )【深】A.(感情)厚，(关系)密切；B.距离开始的时间很久；C.从上到下或从外到里的距离大(跟“浅”相对)。①夜已经很深了，爸爸还在工作。________ ②阳光很难射进深海里。________ ③他们从小玩到大，两人的关系很深。________ | ||||||||||||||||
| 3、 | 看拼音，写词语。
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| 4、 | 给下列划线字选择正确的读音。 呈______（chénɡ cénɡ） 存______（chún cún） 振______（zhèng zhèn） 辉______（hīu huī） |
（一）
忆江南
江南好，风景旧曾谙。
日出江花红胜火，
_______________________。
能不忆江南？
( 1 )请将这首词补充完整。一天,我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂,把它们放在纸袋里。我叫小女儿在蜂
窝旁等着,自己带着蜜蜂,走了四公里路,打开纸袋，在它们身上做了白色记号 ______(háo hào),然后放了出来。二十只左右被闷 ______(mēn mèn)了好久的蜜蜂向四面飞散,好像在寻找回家的方向。这时候刮起了狂风,蜜蜂飞得很低,几 ______(jī
jǐ)乎要触到地面,大概这样可以减少阻力。我想,它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?
它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?
( 3 )先选择法布尔做事的原因,再根据正确的实验步骤排序(填序号)A.便于观察。 B,与其他蜜蜂区别。 C.路远,使实验更准确。 D.掌握蜜蜂飞回来的时间。
① 叫小女儿在蜂窝旁等 ________
② 捉自家草料棚的蜜蜂 ________
③ 给蜜蜂做上记号放飞 ________
④ 走了四公里路 ________
正确的实验步骤是:________
( 4 )对文中画横线的句子中“大概”一同分析正确的一项是( )。自然界非常奇妙，每天都在不断地发展变化。只要你留心观察，就会有许多发现。请以“我发现 ”为题，写一篇习作。
要求：①把题目补充完整。②要把自己的发现写具体。③思路清晰，语句通顺，不少于300字。
