| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 品读课文，根据要求找出相应的句子。 ( 1 )你认为课文中最能表现裁缝慢性子的一个句子是：________ ( 2 )你认为课文中最能表现顾客急性子的一个句子是：________ |
| 1、 | 选词填空。 果然 竟然 居然 二徒弟画了许多骆驼的头，______比大徒弟多画了很多只骆驼。 这次考试，一向成绩很好的小明______不及格。 小徒弟只画了两只骆驼，______得到了画师的称赞。 |
| 2、 | 火眼金睛 连续 陆续 继续 ①入春以来，阴雨天______不断。 ②电影快开映了，观众们______进场了。 ③人们已培育出许多菊花品种，但并不满足，正在______培育新品种。 |
| 3、 | 给下面的字，填上相应的序号。 A.dé B.de C.děi 得回家______ 办得到______ 得到______ 心得______ 得想想______ 跑得快______ |
| 4、 | 课文《翠鸟》内容精彩再现。 ①翠鸟的颜色非常______。头上的羽毛像橄榄色的______，______了翠绿色的花纹。背上的羽毛像______。腹部的羽毛像赤褐色的______。 ②翠鸟小巧______，一双______的眼睛下面，长着一张______的嘴。 |
| 1、 | 把下列词语和相应的解释连起来。 |
惠崇春江晚景
竹外桃花三两枝，
春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短，
正是河豚欲上时。
( 1 )这首诗的作者是________，诗歌写的是惠崇的一幅描绘________的画，画面景物有动有静，静的景物有________，动的景物有________，诗人从这些景物感受到________到来了。 大约在一千九百年前的______（西汉 东汉）时代，有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的______（经验
教训），改进了造纸术。他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆；再把浆捞出来晒干，就成了一种______（即
既）轻便又好用的纸。用这种方法造的纸，原料______（简单 容易）得到，可以大量制造，价格又便宜，能满足多数人的需要，所以这种造纸方法就传承下来了。
累________（lěi lèi） 浸________（jìn qìn） 浆________（jiāng jiàng） 便________（biàn pian）
( 3 )找出蔡伦造纸过程的句子。（一）在火热的夏天里，同学们最喜欢吃什么呢？是不是冰淇淋？你瞧：巧克力做的冰激凌像一把伞，奶油冰淇淋上藏着草莓，还有香草味的，核桃味的......森林里的小动物们也想做一做冰淇淋，它们会用什么东西做呢？做成什么样子的呢？如果它们想把冰淇淋送给远方的朋友又会想出什么办法不使冰淇淋融化呢？冰淇淋会给它们带来怎样有趣的故事呢......
（二）请你在下面的词语中任选三个，编一则小故事。
小草 小珠 阳光 森林 月亮 小溪
要求：①从上面两道题中任选一个内容，合理地展开想象；②题目自拟；③注意故事内容完整，语句通顺，书写工整，合理使用标点，不写错别字。
