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2020年苏州市苏锦第一小学校三年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值：10分)
1、默写一首你课外搜集的描写传统节日的古诗词。
二、 填空题(分值：20分)
1、在横线上填上恰当的词语。

______的橡树 ______的沥青 ______的心

______地叹气 ______地说 ______地赞叹

2、写出画线词语的近义词。

①在一所学校的俱乐部里，一些儿童队员正在开会，讨论参加国庆检阅的事。______

②别的队肯定会羡慕我们，第一排走着一名拄拐的儿童队员。______

③事情确实非常难办，因为博莱克左腿截肢了，现在靠拄拐走路。______

④俱乐部里立刻鸦雀无声了。______

3、认真观察，仿写词语。

念念不忘 ______ ______ ______ ______

无边无际 ______ ______ ______ ______

4、

选择正确的答案，把序号写在横线上

“要让我们播下的种子在这里发芽、生根、开花、结果……”这句话在文中的含义是：______

①我们在藏民居住地播种，要让种子长成庄稼，有好收成。

②要让红军的形象在藏胞心中生根，使藏胞们知道，红军是一心为民的。

三、 连线题(分值：10分)
1、把下面的词语搭配起来。(连一连)

解开 树上 撑起 雨伞

蹿到 缰绳 冲洗 毛驴

张开 教室 赶着 头发

溜出 翅膀 倒掉 泥土

四、 诗歌鉴赏(分值：10分)
阅读诗歌，回答问题。

惠崇春江晚景

竹外桃花三两枝，

春江水暖鸭先知。

蒌蒿满地芦芽短，

正是河豚欲上时。

( 1 )这首诗的作者是________，诗歌写的是惠崇的一幅描绘________的画，画面景物有动有静，静的景物有________，动的景物有________，诗人从这些景物感受到________到来了。
( 2 )这首诗第二句的意思是________。
( 3 )这首诗中写诗人的想象的是第________句。
( 4 )从诗中我们可以感受到诗人________之情。
五、 语段阅读(分值：20分)
写好动作与神态(一)。

一阵清风吹过，池水泛起了层层波纹。鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”

( 1 )不改变意思，给文中画“——”的句子换一种说法。
( 2 )能把文中画横线的句子能去掉吗？为什么？
( 3 )请在“（）”内填上合适的标点符号。
( 4 )从加点的词我们可以看出陶罐是什么样的心情？
( 5 )《陶罐和铁罐》是一则________，这个故事告诉我们：________
六、 写作题(分值：30分)
生活中我们接触了很多很多的人，请你写一个给你留下深刻印象的人。可以写写他（她）给你留下深刻印象的原因，也可以写写他（她）有什么特点，还可以写写他（她）的性格、爱好等。要求：①书写要规范、整洁，正确使用标点符号；②按照一定顺序进行写作；③适当地对他（她）的动作、语言、神态、心理进行描写；④题目自拟。
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