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2020年乌鲁木齐市三十九小学三年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
1、把下列含有“花”的诗句补充完整。
( 1 )________,春风花草香。
( 2 )竹外桃花三两枝,________。
( 3 )________,春来江水绿如蓝。
( 4 )________?牧童遥指杏花村。
( 5 )人间四月芳菲尽,________。
二、 填空题(分值:20分)
1、在横线上填上恰当的词语

______的大圆盘 ______的小莲蓬 ______的衣裳

______地飞行 ______地站着 ______地开放

2、联系上下文,为句中划线的词找一个意思相近的词。

①鲜花朵朵,争奇斗艳,芬芳迷人。______

②月光花在七点左右舒展开自己的花瓣。______

③它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。______

3、积累运用。
( 1 )这学期我了解了许多传统文化,千门万户曈曈日,________选自《________》,写的是________这个传统节日。我还学习了写清明的古诗:清明时节雨纷纷,________。________每逢佳节倍思亲。这首诗写的是________节。我还知道很多传统节日,如:________、________。知道文房四宝是________四大发明是________、________、________、________
( 2 )一身________的羽毛,一对________的翅膀,加上________似的尾巴,凑成了那样________的小燕子。

有的才展开________。有的花瓣儿________,露出________。有的________,看起来饱胀得________。

( 3 )春天真美呀!杜甫写道:迟日江山丽,________。苏轼写道:________,春江水暖鸭先知。
4、

多音字组词

盛shèng______ chéng ______ 禁jīn ______ jìn ______ 种zhǒng ______ zhòng ______

三、 连线题(分值:10分)
1、把词语和解释连起来。

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
古诗阅读。

元日

爆竹声中一岁除,____________入屠苏。

千门万户曈曈日,总把______________。

( 1 )补充诗句。
( 2 )《元日》的作者是________代诗人________,诗中描写的节日是________,即农历________,俗称“________”。
( 3 )诗中写了________、________、________、________等一系列的仪式,加之太阳灿烂,春风送暖,渲染了一种________的节日气氛。
( 4 )给诗句中加下划线的字词选择正确的解释。(填字母)

①爆竹声中一岁除( )

A.去掉。B.过去。C.表示不计算在内。

②千门万户曈曈日( )

A.形容太阳出来后天色渐亮的样子。B.形容太阳落山后天色渐暗的样子。

( 5 )“总把新桃换旧符”,在今天也就是更换春联。请你写一副对联,愿新的一年会给农民带来吉祥和好运。
五、 语段阅读(分值:20分)
补全课内片段,并完成练习。

那一个个轻清脆丽的小球,像一串美丽的梦,是我们自己小心地轻轻吹起的,吹了起来,又轻轻地飞起,是那么_______,那么_______,那么_______,那么_______。借着扇子的轻风,把她们一个个送上天去送过海去。到天上,轻轻地挨着明月,渡过天河跟着_______西去。或者轻悠悠地飘过大海,_______山巅,又低低地落下,落到一个熟睡中的婴儿的头发上……目送着她们,我心里充满了快乐、骄傲与希望。

( 1 )补全课内片段
( 2 )“那一个个轻清脆丽的小球,像一串美丽的梦”一句中,作者运用了比喻的修辞手法,把________比作________,其中“轻清脆丽的小球”指的是________。
( 3 )找出选文中的排比句________。这句话表达了孩子们对肥皂泡的________之情。
( 4 )选文主要写了由肥皂泡产生的美好想象,请你找出描写作者想象的语句 ________。这些肥皂泡寄予了作者对________的向往。
六、 写作题(分值:30分)
习作。(从以下两个题目中任选一个)

(一)生活中,你都会做些什么呢?这些本领是怎么学会的,在学习本领的过程中有哪些趣事,有什么体会。选一件事写下来。注意要把过程写具体,表过出真情实感。

(二)神话传说中的人物可真神奇。如果你也会变,你想变成什么呢?请你展开想象,编一个故事。在故事里你可以变成任何人,任何物。请你把最想写的内容写下来。

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