| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 积累运用 ( 1 )这学期，我积累了很多诗句，这些诗句经常浮现在我的脑海。当读织女的故事时，我想起了“七夕今宵看碧宵，________”。当读到嫦娥的故事时，我想起了“________，碧海青天夜夜心”。当看到柳树的枝条随风摇摆，我想起了“________，二月春风似剪刀”。 ( 2 )从小到大，长辈们就常常告诉我，“一寸光阴一寸金，________”； “花有重开日，________”。所有这些都在督促我要珍惜时间。 ( 3 )读书使人明智。今晚我看到天空中星光明亮，就想起“________，________”这条谚语，我告诉爸爸，明天的天气一定是________。( 4 )课外积累：这学期，除了语文课本里的古诗之外，你还积累了哪些古诗，请写出两首古诗的题目。 |
| 1、 | 写出下列句子加下划线的词语近义词。 ( 1 )这是一个奇妙的世界。________ ( 2 )夏日，在大树下乘凉，我们会感叹。________ ( 3 )海底的植物差异也很大。________ ( 4 )海底蕴藏这丰富的矿产资源。________ |
| 2、 | 多音字组词。 系jì______ xì______ 还 huán______ hái______ |
| 3、 | 形近字组词。 燃______ 炼______ 熄______ 然______ 练______ 息______ |
| 4、 | 选字组词。 带 戴 领______ 穿______ ______路 |
| 1、 | 连一连。 一户 大雨 惊恐地 想 一场 人家 默默地 说 一堆 巨响 喃喃地 抓 一声 碎石 紧紧地 喊 |
滁州西涧
独怜幽草涧边生，__________________。
春潮带雨晚来急，__________________。
( 1 )把古诗补充完整。一天,我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂,把它们放在纸袋里。我叫小女儿在蜂
窝旁等着,自己带着蜜蜂,走了四公里路,打开纸袋，在它们身上做了白色记号 ______(háo hào),然后放了出来。二十只左右被闷 ______(mēn mèn)了好久的蜜蜂向四面飞散,好像在寻找回家的方向。这时候刮起了狂风,蜜蜂飞得很低,几 ______(jī
jǐ)乎要触到地面,大概这样可以减少阻力。我想,它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?
它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?
( 3 )先选择法布尔做事的原因,再根据正确的实验步骤排序(填序号)A.便于观察。 B,与其他蜜蜂区别。 C.路远,使实验更准确。 D.掌握蜜蜂飞回来的时间。
① 叫小女儿在蜂窝旁等 ________
② 捉自家草料棚的蜜蜂 ________
③ 给蜜蜂做上记号放飞 ________
④ 走了四公里路 ________
正确的实验步骤是:________
( 4 )对文中画横线的句子中“大概”一同分析正确的一项是( )。从下面任选一个题目，写一个想象故事。要大胆想象，创造出属于自己的想象世界。要求想象神奇合理，语句通顺，叙述有条有理。字数不少于300字。
最好玩的国王 小草的心思 乒乓球的梦想
