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2020年红安县将军城小学三年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
1、补充下面的名言。
( 1 )见善则迁,________。——《周易》
( 2 )________,是谓过矣。——《论语》
( 3 )人谁无过?________,善莫大焉。——《左传》
( 4 )改过不吝,________。——苏轼
二、 填空题(分值:20分)
1、根据古诗内容,完成下面填空。

①《惠崇春江晚景》是______代诗人______题在宋代画家惠崇所画的《春江晚景》上的一首______,诗中抓住______、______、______、______、______,描绘了一幅生机勃勃的江南春景,表达了诗人对江南春天的______之情。

②《三衢道中》是一首记游诗。诗句“______”点明了出游时间是在梅雨时节,却天气晴朗。诗句“______”交待了诗人此行先走水路,再走山路,全诗抒发了诗人山行时______的心情。

2、根据课文内容填空。
( 1 )“________雨纷纷,路上行人________。________酒家何处有,牧童遥指________。”这是唐代诗人________写的关于我国传统节日——________的一首诗,这一天有________、________等习俗。
( 2 )“文房四宝”指________;“花中君子”指________。
( 3 )通过学习本单元,我们认识了________的蔡伦;设计并参加建造赵州桥的________。
3、补充词语。

光阴______ 日月______ ______无穷

排除______ ______的日子 ______的路线

4、

给画线字选择正确的读音。

①人们做梦也不会想到,这只狼倒______成了森林的功臣。A、dǎo B、dào

②老张让我们时刻提______防敌人入侵。A、tí B、dī

③出门的时候妈妈提______醒我们过马路一定要注意。A、tí B、dī

三、 连线题(分值:10分)
1、根据课文内容连一连。

奇妙的 天空

蓝色的 世界

有趣的 翅膀

漂亮的 镜子

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
日积月累

大林寺桃花

人间四月 尽,

山寺 始盛开。

长恨 无觅处,

不知转入此中来。

( 1 )将诗句补充完整。
( 2 )这首诗的作者是________朝诗人________ ,我还知道他写的另外的一首古诗:《________》。
( 3 )解释诗中加点的字。

尽: ________

始: ________

觅: ________

( 4 )诗中与“芳菲尽”相呼应的词语是________ ,这两个词语运用________ 的手法写出了作者到大林寺前后所看到的不同景色。
( 5 )请你结合诗歌内容简要分析一下诗人到大林寺前后心情所发生的变化。
五、 语段阅读(分值:20分)
微群阅读

语段一

清早,阳光透过窗户,洒到窗前,我却懒得管它,因为今天是懒人的节日,我可以随心所欲地睡觉。各种兴趣班、辅导班全部对懒人放假一天。我一直睡到饥肠辘(lù)辘才睁眼。这时,一个机器猫模样的小东西跑到我床前:“您想要吃点什么?”我从牙缝里挤出几个字:“面包、牛奶、火腿。”没几分钟,小东西就送来了我想要的早餐。吃完后,我只要张嘴,露出牙,小东西就会用光波为我刷牙、洗脸,而我连一根手指头都不用动。

语段二

虫子一听,乐了:“对呀,对呀,自己穿衣服,自己洗脸,多累呀!我叫小懒虫,住在懒虫国,想吃就吃,想睡就睡,不穿衣服不洗脸,什么也不干。小胖,你到我们懒虫国去吧!”小胖真的跟着小懒虫到懒虫国去了,并当上了懒虫国的国王,整天吃了就睡,睡了又吃,身子越来越胖了。他不洗脸,也不洗澡,又脏又臭,苍蝇还当他是个臭鸭蛋呢,在他身上乱爬,爬得他痒痒的;一会儿蚊子也来了,在他身上乱叮,叮得他哇哇大叫。

( 1 )【语段比较】根据文段内容,完成下列填空。

①两个语段都是围绕“________”这个关键字来写的。语段一写的是懒人的________,所以“懒”得________;语段二写的是“偷懒”,日子过得________。

②语段一虽然写的是懒,但是字里行间能感受到________;语段二写的是一个真正的懒人,可以想象________。

( 2 )【语言积累】“我从牙缝里挤出几个字:‘面包、牛奶、火腿。’”从这个句子中你能想象到怎样的画面?你觉得上面的语段中还有哪个句子写得有趣?抄写下来。

我能想象到:________。

有趣的句子:________。

六、 写作题(分值:30分)
假如有一天,你得到了一个无所不能的宝葫芦,会用它做什么?又会发生什么新奇有趣的故事呢?大胆想象,创编故事,看谁写得具体、有趣。不要忘了给你的故事起个有趣的题目,注意做到语句通顺,书写工整,标点得当。
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