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2020年广州市荔湾区芳华小学三年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
1、国学经典展示。

默写《渔歌子》,写清作者、朝代。

二、 填空题(分值:20分)
1、

多音字组词。

奔 bēn ______ bèn______ 和 hé______ hú______

2、看拼音,写词语。

níng jìng______的yè kōng______好像一面jìng
zi______。我们看不到qún xīng______在高速fēi xíng______。

3、根据意思写出相应的成语。
( 1 )比喻拘泥成例,不知道跟着情势的变化而改变看法或办法。________
( 2 )比喻模仿别人不成,反而丧失了原有的技能。________
( 3 )比喻自己欺骗自己,明明掩盖不了的事偏要设法掩盖。________
( 4 )比喻做多余的事,反而不恰当。________
( 5 )竞相展示形貌、色彩的奇异、艳丽,以比高下。________
( 6 )私下里小声交谈。________
( 7 )事情在心里,难以排解。________
4、

我会写近义词和反义词。

吸收──______ ______    生存──______ ______

密切──______ ______    温暖──______ ______

黑暗──______ ______    美丽──______ ______

三、 连线题(分值:10分)
1、连线题。

九月九日
元宵节 蝉 秋天

正月十五 中秋节 蛐蛐 春天

八月十五
重阳节 燕子 夏天

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
阅读古诗,回答下面问题。

题 画

[清] 袁枚。

村落晚晴天,桃花映水鲜,

牧童何处去?牛背一鸥眠。

( 1 )写句意。

桃花映水鲜。

( 2 )选择正确的理解:牧童何处去?( )
A: 牧童,要到哪里去。
B: 牧童去哪儿了。
( 3 )回答:你觉得“牛背一鸥眠”表现了怎样的情景?给您怎样的感受?
( 4 )用自己的话描述这首诗所描绘的画面
五、 语段阅读(分值:20分)
微群阅读

语段一

清早,阳光透过窗户,洒到窗前,我却懒得管它,因为今天是懒人的节日,我可以随心所欲地睡觉。各种兴趣班、辅导班全部对懒人放假一天。我一直睡到饥肠辘(lù)辘才睁眼。这时,一个机器猫模样的小东西跑到我床前:“您想要吃点什么?”我从牙缝里挤出几个字:“面包、牛奶、火腿。”没几分钟,小东西就送来了我想要的早餐。吃完后,我只要张嘴,露出牙,小东西就会用光波为我刷牙、洗脸,而我连一根手指头都不用动。

语段二

虫子一听,乐了:“对呀,对呀,自己穿衣服,自己洗脸,多累呀!我叫小懒虫,住在懒虫国,想吃就吃,想睡就睡,不穿衣服不洗脸,什么也不干。小胖,你到我们懒虫国去吧!”小胖真的跟着小懒虫到懒虫国去了,并当上了懒虫国的国王,整天吃了就睡,睡了又吃,身子越来越胖了。他不洗脸,也不洗澡,又脏又臭,苍蝇还当他是个臭鸭蛋呢,在他身上乱爬,爬得他痒痒的;一会儿蚊子也来了,在他身上乱叮,叮得他哇哇大叫。

( 1 )【语段比较】根据文段内容,完成下列填空。

①两个语段都是围绕“________”这个关键字来写的。语段一写的是懒人的________,所以“懒”得________;语段二写的是“偷懒”,日子过得________。

②语段一虽然写的是懒,但是字里行间能感受到________;语段二写的是一个真正的懒人,可以想象________。

( 2 )【语言积累】“我从牙缝里挤出几个字:‘面包、牛奶、火腿。’”从这个句子中你能想象到怎样的画面?你觉得上面的语段中还有哪个句子写得有趣?抄写下来。

我能想象到:________。

有趣的句子:________。

六、 写作题(分值:30分)
快乐作文。

题目:放风筝

要求:把放风筝的过程写清楚,不少于300字。

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