| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 默写《常娥》 ______ ，______。 ______ ，______。 |
| 1、 | 比一比，再组词。 乞______ 渡______ 绕______ 偷______ 气______ 度______ 晓______ 喻______ |
| 2、 | 照样子，加一加，组成新字，再组词。 例：二+（小）=（示）→（表示） 王+______=______→______ ______+九=______→______ 月+______=______→______ ______+虫=______→______ |
| 3、 | 照样子，把下列词语补充完整，并选词填空。 颤（巍巍） 红______ 轻______ 蓝______ 圆______ 慢______ 乐______ 绿______ 我轻轻地一吹，吹成了一个______的肥皂泡，可惜扇得太急，它______的，不一会儿就破了。 |
| 4、 | 写出下列句中加下划线的词语的近义词和反义词。 ( 1 )走进想象的世界，感受想象的神奇。________ ________ ( 2 )我真希望变成一棵树。________ ________ ( 3 )店里的剃头师傅都不欢迎小沙这样的顾客。________ ________ |
| 1、 | 连一连。 美观大方的 帽子 解开 树梢 方方正正的 棉袄 粘满 要求 勤劳聪明的 老虎 提出 缰绳 愚蠢可恨的 枣核 爬上 泥水 |
清明
清明时节雨纷纷，
路上行人欲断魂。
借问酒家何处有，
牧童遥指杏花村。
( 1 )这首诗的作者是________代诗人 ________。清明：________。
纷纷：________。
欲断魂：________。
借问：________ 。
( 3 )清明节，传统有与亲友结伴踏青、祭祖扫墓的习俗。可是诗中的“________”却独自在他乡的旅途上，心中的感受是很________、凄凉的，再加上春雨________，更增添了“行人”莫名的烦乱和惆怅，情绪低落到似乎不可支持。然而“行人”不甘沉湎在孤苦忧愁之中，赶快打听哪儿有喝酒的地方，让自己能置身于人和酒的热流之中。于是，春雨中的牧童便指点出那远处的一片________。诗歌的结句使人感到悠远而诗意又显得非常________、明快。急性子顾客挺纳闷:“为什么?”
“照您的性子，您肯定会一拿到衣服就穿在身上，不是吗?”裁缝说。
顾客说:“那当然。我可不耐烦把新衣服藏在箱子里。”裁缝说:“那么，您要是在别的季节拿到新棉袄，也不得不由着性子穿上。可是您无论在秋天、夏天还是春天穿一件棉袄，人家都会笑话您的。我呢，决不会让人笑话您。非但如此，在您穿上我做的美观大方的新棉袄的时候，大家还会围着您直夸奖，甚至美慕您呢。’
这位顾客歪着头想了想，不得不承认裁缝说得有道理。于是，做衣服的事儿就算说定了。
( 1 )选文选自《________》。疑惑----________ 嘲笑----________ 夸赞----________
( 3 )将选文中划线句子换一种说法，是意思不变。①无论什么季节拿到衣服，他都要穿上。
②在其他季节穿上棉袄，别人会笑话他。
③抓住顾客急性子的性格特点，认为他一拿到衣服就穿上。
④只有明年冬天穿上新棉袄，才会让别人夸奖，羡慕他。
你最想变成什么?变了以后会发生什么奇妙的事呢?写一个小片段。
