| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 我会把名句补充完整。 ( 1 )________，从善如流。 ( 2 )见善则迁，________。 ( 3 )每当王琳琳犯错误时，她都会用“________?________，善莫大焉”来为自己辩解，但每次都不改正。针对这种情况，我会用《论语》中的“________，________”来反驳她。 |
| 1、 | 根据意思写诗句。 那里风光无限，一时之间许多新鲜奇丽的景色映入眼帘。 ______。 |
| 2、 | 读古诗《咏柳》，了解作者 贺知章，字______，号______，汉族，诗文以______见长。 |
| 3、 | 猜猜我是谁（根据意思写词语） ①清淡的香味。______ ②饱满得发胀。______ ③形容轻快地跳舞。______ ④张开、铺开。______ |
| 4、 | 按课文《花钟》内容填空。 凌晨四点，牵牛花吹起了______；五点左右，艳丽的蔷薇______；七点______；中午十二点左右，______；下午三点，______；傍晚六点，______；月光花在七点左右______；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右______。 |
| 1、 | 下列寓言故事蕴含着什么道理?请连一连。 南辕北辙 目光短浅，思路狭窄 画蛇添足 遵循事物发展的规律，循序渐进;急于求成，反而坏事 井底之蛙 做多余的事，反而不恰当。 揠苗助长 做事之前要找准方向，不能背道而驰。 |
滁州西涧
（唐）韦应物
独怜幽草________，
________深树鸣。
________晚来急，
野渡无人________。
( 2 )解释诗中划线的词。①怜：________。
②深：________。
( 3 )诗的第一句写幽草是________景，第二句是________景。（选择“动”或“静”填空）正当我的思绪在茫茫宇宙中穿梭时，突然，耳边响起了语文老师的声音：“你在想什么呢？”
我有些尴尬。但在那一瞬间，我决定把我知道的告诉大家：在宇宙的另一边，如果想写一篇关于风的习作，就得闭上眼睛，想象风的样子，慢慢地让自己也变成风，在空中飞啊飞，飞得越高，习作的分数就越高……
下课了，大家都围着我，想知道宇宙的另一边还有什么有趣的事情。是啊，关于宇宙的另一边，我们都想知道更多。到了晚上，我还要趴在窗台上，看着浩瀚的星空，穿越茫茫宇宙，飞到那个很远很远的地方，再去拜访宇宙另一边的那个“我”。
( 1 )“我”为什么有些尴尬？题目：可爱的大熊猫
要求：写出大熊猫的外貌特点及生活习性。写作时应按一定的顺序把大熊猫的特征写清楚，同时要善于使用修辞手法。字数不少于300字。
