| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 默写一首你课外搜集的描写传统节日的古诗词。 |
| 1、 | 根据课文内容填空。 ( 1 )迟日江山丽，________。 ( 2 )  一身乌黑的________一对轻快有力的________，加上剪刀似的________，凑成了那样可爱的活波的________。( 3 )宋人有耕者。田中有株。兔走触株，________。 ( 4 )独在异乡为异客，________。 ( 5 )文房四宝：________。 ( 6 )花中君子：________。 |
| 2、 | 比一比，再组词。 猪______ 肉______ 吵______ 猎______ 内______ 沙 ______ |
| 3、 | 给形近字组词。 狼______ 衔______ 盆______ 悔______ 掉 ______ 狠______ 街______ 盘______ 梅______ 悼______ |
| 4、 | 根据意思写词语。 ①指人的品行端正,谨守礼法。______ ②摆脱阻拦,逃出门去。______ ③事情(多为令人牵挂的或不愉快的)在心里,难以排解。______ |
| 1、 | 将下列搭配恰当的词语用线连起来。
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惠崇春江晚景
竹外________三两枝，________鸭先知。
蒌蒿________，正是________。
( 2 )这首诗写的是________季的景色。
那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦，是我们自己小心地轻轻吹起的，吹了起来,又轻轻地飞起,是那么圆满，那么自由,那么透明,那么美丽。借着扇子的轻风,把她们一个个送上天去送过海去。到天上,轻轻地挨着明月,______天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地______大海,______山巅,又低低地落下,______一个熟睡中的婴儿的头发上……目送着她们,我心里充满了快乐、骄傲与希望。
借着扇子的轻风,把她们一个个送上天去,送过海去。
A: “她们”在这里只是一个很随意的写法,并没有任何特殊的意义。
