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2020年北京市中关村第一小学三年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值：10分)
1、

根据课文内容填空

不知细叶谁裁出，______。

二、 填空题(分值：20分)
1、找一找，组成新字，再组词。

广 句 走 口 月

各 犬 召 多 发

______ ______ ______ ______ ______

2、读句子，选择括号里恰当的词语。
( 1 )我爱山花（灿烂 烂漫）________的春天，也爱果实累累的金秋。
( 2 )那些（伶俐 机灵）________可爱的小燕子，也由南方飞来。
( 3 )金秋时节，梧桐树叶像金色的蝴蝶在（翩翩起舞 手舞足蹈）________。
( 4 )阳春三月，大地迎来了（光彩夺目 流光溢彩）________的春天。
3、连一连。

抽出______ 生命 高耸的______ 药材

献出______ 节目 壮观的______ 香味

表演______ 课文 苍翠的______ 山崖

战胜______ 嫩芽 名贵的______ 山林

背诵______ 困难 诱人的______ 景象

4、把下列词语补充完整并选择合适的填空。
( 1 )把下面的四字词语补充完整。

准确________ 欣然________ 确确________

争奇________ 芬芳________ ________观察

( 2 )秋天一到，公园里的菊花________，非常迷人。
( 3 )小红把数学作业忘在家里了，她妈妈给老师打电话说小红________做完了。
三、 连线题(分值：10分)
1、将下列搭配恰当的词语和意思用线连起来

四、 诗歌鉴赏(分值：10分)
阅读诗歌，回答问题

咏柳

碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

( 1 )我会根据语句的意思，写出相应的诗句。

①高高的柳树长满了翠绿的新叶。

②原来是那二月里温暖的春风，它就像一把灵巧的剪刀。

( 2 )“万条垂下绿丝绦”写出了柳丝怎样的特点？
( 3 )“二月春风似剪刀”把什么比作什么?表现了春风的什么特点?
( 4 )说说这首诗抒发了诗人怎样的感情？
五、 语段阅读(分值：20分)
课内阅读

在微风中，在阳光中，燕子斜着身子在天空中掠过，唧唧地叫着，有的由这边的稻田上，一转眼飞到了那边的柳树下边；有的横掠过湖面，尾尖偶尔沾了一下水面，就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。

( 1 )这段话出自课文《________》。这一段话写________。
( 2 )这段文字中“斜着身子”写出了燕子________的姿势；“唧唧地叫着”使我感受到燕子飞行时________的心情；“横掠过”写出了燕子飞行时的速度________。
( 3 )读了这段话，我感到这些自由飞翔的燕子给春天带来了________。
六、 写作题(分值：30分)
作文。

选择一个你最喜爱的传统节日，写一篇习作。写一写这个节日有什么传说或习俗，以及大家是怎样过这个节日的。题目自拟，数不少于300字。

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