| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 默写古诗。 乞巧 ______，______。 ______，______。 |
| 1、 | 按课文内容填空。 ( 1 )鲜花________，________，________迷人。 ( 2 )下午三点，________欣然________；傍晚六点，烟草花在________中________。 ( 3 )《滁州西涧》作者是________朝代________。前两句中，诗句________，是诗人看到的景象；________是诗人听到的。 | ||||||||||||||||
| 2、 | 按意思写词语。 ①突然、急速下降的意思。______ ②快要死亡了。______ ③微寒。形容初春的寒冷。______ ④公开要求大众的支持。______ | ||||||||||||||||
| 3、 | 读一读，写一写，注意把字写得正确、美观。 老家过年的味道 zǒng shì______最足的。xiǎo yuàn______的墙上贴的全是年画，人们都穿着xiān yàn______的fú zhuāng______，dǎ bàn______得十分piào liàng______。出了门，碰了面，都zhēng______着给大家sòng______祝福。 | ||||||||||||||||
| 4、 | 回顾课文内容。请你任选一种昆虫，填写表格，做一份自己的昆虫备忘录。
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| 1、 | 连一连，将下列寓言故事与它相对应的寓意用直线连起来。 《守株待兔》● 相尊重，和睦相处。 《陶罐和铁罐》● 《鹿角和鹿腿》● 外表，更要讲求实用。 《池子与河流》● 静止的眼光看待事情。 《南辕北辙》● ●行动要与目标一致。 《刻舟求剑》● ●不能荒废年华，贪图享受，要乐于奉献，不懈地奋斗。 |
九月九日忆山东兄弟
________，________。
________，________。
( 2 )这首诗的作者是________代诗人________。“你敢碰我吗，陶罐子！”铁罐_______地问。
“不敢，铁罐兄弟。”陶罐_______地回答。
“我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加_______的神气。
“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐_______说，“我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得就比你差。再说……”
“住嘴！”铁罐_______了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”
( 1 )将下列词语填写在文段中对应的横线上。恼怒 争辩 谦虚 傲慢 轻蔑
( 2 )根据意思从文段中找出与下面的解释对应的词语。把不同的或相差悬殊的人或事物混在一起来谈论或看待。________
( 3 )根据文段内容，请你用恰当的词语概括陶罐和铁罐的特点。陶罐：________。
铁罐：________。
( 4 )陶罐和铁罐的故事让你明白了什么？我们身边有许多不同的人，比如，幽默的人、热心的人、马虎的人、胆小的人……写一个令自己难忘的、有特点的人，写出自己对他（她）的感受。
