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2020年西安市雁塔区大雁塔小学三年级下册语文期末测试试题
班级________ 姓名________ 成绩_______
| 题 次 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
总 分 |
| 分 值 |
20 |
20 |
10 |
20 |
30 |
100 |
| 得 分 |
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一、 写一写(分值:10分)
| 1、 | 古诗名言积累。 ( 1 )莫等闲,________ ( 2 )最喜小儿亡赖,________ ( 3 )天行健,________ ( 4 )路曼曼其修远兮,________ ( 5 )________,不脱蓑衣卧月明。 |
二、 填空题(分值:20分)
| 1、 | 在括号里填上数字。 金光______射 ______面______方 成______上______ ______嘴______舌 ______模______样 大吃______惊 ______发______中 ______官端正 |
| 2、 | 照样子,组词。
例:代(代价)、(代替)、(代劳)、(代表) 配______、______、______、______ 酒______、______、______ 、______ 佳______、______、______、______ |
| 3、 | 寻物启事一般包含四个部分:______、正文、______和______。其中正文注意写明失物的______、______、______等,同时要写明丢失的______、______和具体______,并写明拾物者送还的______等。 |
| 4、 | 我会写出下面词语的反义词。
灵敏—______ 聚拢—______ 危险—______ 闲散—______ 节省—______ 羞耻—______ |
三、 连线题(分值:10分)
| 1、 | 将下列搭配恰当的词语用线连起来。

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四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
课内阅读
垂柳把溪水当做梳妆的镜子,
山溪像绿玉带一样平静。
人影给溪水染绿了,
钓竿上立着一只红蜻蜓。
忽然扑腾一声人影碎了,
草地上蹦跳着鱼儿和笑声。
( 1 )选文选自《________》。
( 2 )选文把“溪水”比喻成________,写出了它________的特点。
( 3 )通过联系上下文我们知道,人影是被________染绿的。
( 4 )最后一句话表现了孩子怎样的心情?
五、 语段阅读(分值:20分)
课外阅读。
螳 螂(节选)
法布尔
螳螂的大腿下面还生长着两排十分锋利的像锯齿一样的东西。在这两排尖利的锯齿的后面,还生长着一些大齿。生长在小腿上的锯齿要比长在大腿上的多很多。而且,小腿锯齿的末端还生长着尖而锐的很硬的钩子,这些小钩子就像金针一样。除此以外,锯齿上还长着一把有着双面刃的刀,就好像那种成弯曲状的修理各种花枝用的剪刀一样。
平时,在它休息、不活动的时候,螳螂只是将身体蜷缩在胸坎处,看上去,似乎特别的平和,甚至会让你觉得,这个小动物简直是一只热爱祈祷的温和的小昆虫。但是,它可不总是这样的,只要是有其他的昆虫从它们的身边经过,无论是什么样的昆虫,也无论它们是无意路过,还是有意地侵袭,螳螂这个刚才还是蜷缩着休息的小动物,立刻便伸展开它身体的三节,于是,那个可怜的路过者,还没有完全反应过来,便已糊里糊涂地成了螳螂利钩之下的俘虏了。它被重压在螳螂的两排锯齿之间,移动不得。然后,螳螂很有力地把钳子夹紧,一切战斗就都结束了。无论是蝗虫,还是蚱蜢,或者甚至是其他更加强壮的昆虫,都无法逃脱这四排锋利的锯齿的宰割。它可真是个了不得的杀虫机器。
( 1 )按照短文内容填空。
法布尔描写昆虫非常生动,比如本文中,他就运用了打比方的方法,把螳螂小腿锯齿上的钩子比成了________,把螳螂小腿锯齿上长着的双面刃的刀比成了________。
( 2 )读了短文,我们可以用词语( )来形容螳螂的腿。
A: 强壮
B: 锋利
C: 坚硬
D: 巨大
( 3 )螳螂是怎样捕捉昆虫的?请用横线在短文中画出来。
( 4 )短文描写了一个怎样的螳螂的形象?请用自己的话概括。
六、 写作题(分值:30分)
童年的生活是丰富多彩的,有趣的事情就像天上眨着眼睛的星星一样多。请你选择一个童年的故事与大家分享。提示:(1)以“童年的 ”为题,横线上可填趣事、秘密等;(2)围绕一件事情写具体,要写出自己的真情实感;(3)300字以上。
-----------------小学三年级下册语文期末考试答案-----------------
一、 写一写(分值:10分)答案
| 1、 | ( 1 )【第1空】白了少年头,空悲切! ( 2 )【第1空】溪头卧剥莲蓬。 ( 3 )【第1空】君子以自强不息。 ( 4 )【第1空】吾将上下而求索。 ( 5 )【第1空】归来饱饭黄昏后
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二、 填空题(分值:20分)答案
| 1、 | 【第1空】四 【第2空】四 【第3空】八 【第4空】千 【第5空】万 【第6空】七 【第7空】八 【第8空】一 【第9空】一 【第10空】一 【第11空】百 【第12空】百 【第13空】五
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| 2、 | 【第1空】配套 【第2空】搭配 【第3空】配合 【第4空】标配 【第5空】酒水 【第6空】酒家 【第7空】美酒 【第8空】喝酒 【第9空】佳肴 【第10空】佳人 【第11空】佳音 【第12空】佳句
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| 3、 | 【第1空】标题 【第2空】落款 【第3空】日期 【第4空】名称 【第5空】外观 【第6空】数量 【第7空】原因 【第8空】时间 【第9空】地点 【第10空】具体方式
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| 4、 | 【第1空】迟钝 【第2空】散开 【第3空】安全 【第4空】繁忙 【第5空】浪费 【第6空】光荣
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三、 连线题(分值:10分)答案
| 1、 | 
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四、 诗歌鉴赏(分值:10分)答案
( 1 )【第1空】溪边
( 2 )【第1空】镜子和绿玉带
【第2空】清澈、平静、碧绿
( 3 )【第1空】溪水
( 4 )表现了孩子们愉悦、欢快的心情。

五、 语段阅读(分值:20分)答案
( 1 )【第1空】金针
【第2空】剪刀
( 2 )B
( 3 )螳螂这个刚才还是蜷缩着休息的小动物,立刻便伸展开它身体的三节,于是,那个可怜的路过者,还没有完全反应过来,便已糊里糊涂地成了螳螂利钩之下的俘虏了。它被重压在螳螂的两排锯齿之间,移动不得。然后,螳螂很有力地把钳子夹紧,一切战斗就都结束了。
( 4 )短文描写了表面温和,实际是一个了不起的杀虫机器的形象。

六、 写作题(分值:30分)答案
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