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2020年聊城市第二实验小学三年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
1、用积累的名言填空
( 1 )妈妈总是教育我要像爱自己一样爱别人,正如《墨子》中所说:“________。”
( 2 )“不迁________,不贰________”告诉我们:不要把自己的烦恼发泄在别人身上,同样的错误不要犯两次。、
( 3 )“仁者________,有礼者________”说明仁慈的人能爱别人,有礼节的人能敬重别人。
( 4 )俗话说:“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。”这与“________,暖于布帛;________,深于矛戟”说的是一个道理。
( 5 )我们常说传授给人现有的知识,不如传授给人学习的方法。正如授人以________不如授人以________。
二、 填空题(分值:20分)
1、查字典填空。
( 1 )“哧”用部首查字法,应查________部,再查________画。用音序查字法应查音序________,再查音节________,组词________。
( 2 )“粒”用部首查字法,应查________部,再查________ 画。用音序查字法应查音序________,再查音节________,组词________。
2、给加下划线的字选择正确读音。

一乘 ______(shèng chéng)轿子 作坊 ______(zuō zuò) 都城 ______(dū dōu)

汴梁______(biān biàn) 店铺 ______(pū pù) 栏杆 ______(gān gǎn)

咖啡______(kā jiā) 贸易______(mào mò) 档案______(dǎng dàng)

3、

给下面字加部首组成字,再组词语。

宛 ______ ______ 扁 ______ ______

寺 ______ ______ 斤 ______ ______

4、根据意思从课文中找出对应的词语。

①没有任何忧愁。形容心情安然舒畅。______

②形容事务繁杂、辛辛苦苦的样子。______

③形容接连不断。______

④水流奔腾永不停止,也形容运动着的事物永不停息。______

三、 连线题(分值:10分)
1、本单元的寓言故事分别告诉了我们什么道理?连一连。

《守株待兔》 看到别人的长处,正视自己的短处

《陶罐和铁罐》 勤勤恳恳地劳动,不能存有侥幸心理

《鹿角和鹿腿》 要乐于奉献,不懈地奋斗

《池子与河流》 万物各有所长,不要光图外表,要讲究实用

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
课内阅读我最棒。

溪边

垂柳把溪水当作梳妆的(竟 镜)子,

山溪像 平静。

人影给溪水染绿了,

钓竿上立着一只红蜻(挺 蜓)。

忽然 人影碎(suì shuì)了,

草地上蹦(bēnɡ bènɡ)跳着鱼儿和笑声。

( 1 )按课文内容填空。
( 2 )用“\”划掉括号里不正确的字或读音。
( 3 )联系上下文,说说下面诗句的意思。

①人影给溪水染绿了。

②草地上蹦跳着鱼儿和笑声。

五、 语段阅读(分值:20分)
课内阅读。

我真希望变成一棵树,这样就没人在你玩的时候叫你吃饭了。我心里想着,就觉得身上痒痒的,________(低 底)头一看,________(发明 发现)许多小树枝正从我身上________(昌 冒)出来。呀,我真的变成了一棵树!

你猜,我变的树上会长什么?________(当然 显然)_不是苹果啦,梨也不对一对了,鸟窝!

我变成了一棵长满各种形________(壮 状)的鸟窝的树:三角形、正方形、长方形、圆形、椭圆形、菱形....风一吹,它们就在枝头跳起了舞。

我会请小兔、小刺猬、小松鼠、小鸭子、小鳄鱼、小狐狸住在里面,如果你喜欢也可以住进来。

( 1 )短文选自《________》。
( 2 )选择正确的字。
( 3 )作者富有大胆而奇特的想象:“我”想象自己变成了________,树上长满了________,

还会请________、________、________、________、________、________住在里面。

( 4 )你想变成什么?变了之后会发生哪些奇妙的事情?请用几句话说说。
六、 写作题(分值:30分)
真情表达(30分)

选题一:写写热门话题。


“二胎政策来了”,你是激烈地反抗?还是坦然地接受?让我们写一写热门话题。


要求:内容具体,文通句顺,书写整洁,不少于400字。题目自拟。

选题二:生活需要


生活是七色板,其中蕴含着追梦的艰辛,成功的喜悦,挫折的苦痛,孤独的寂寞……此时,你需要看看周围甜蜜的微笑,听听身旁温馨的话语。请以“生活需要 ”(如互助、欢乐、掌声、阳光、理智、感动……)为题,写一篇作文。


要求:内容具体,文通句顺,书写整洁,不少于400字。

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