语文360

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2021年东莞市松山湖南方外国语小学三年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
请默写古诗。

采莲曲

二、 填空题(分值:20分)
看拼音写词语。

kuān yù

cāi cè

yōng bào

lù tú

______

______

______

______


在横线上填上合适的词语。

______的声音 ______的窗户

______的眼睛 ______的网

______地爬进 ______地响

比一比,再组词

即______ 澡______ 涛______

既______ 操______ 滔______

选出划线字的正确读音。

茶几(jī jì)______ 中奖(zhōng zhòng)______ 处分(chǔ chù______

明晃晃(huàng huǎng)______ 答应(yìng
yīng)______ 担心(dàn dān)______

三、 改错题(分值:10分)

找出有错的字并改正

苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______

漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______

结白______→______ 摔胶______→______

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]课外阅读。

临平泊舟

宋
黄庚

客舟系缆柳阴旁,湖影侵篷夜气凉。

万顷波光摇月碎,一天风露藕花香。

( 1 )前两句诗中,诗人在一个月光明亮的夜晚在________旁泊舟,只觉得湖光月影映照着________,带给人丝丝的________。( )
A: 湖边;船篷;凉意
B: 柳阴;船篷;凉意
C: 柳阴;船篷;暖意
( 2 )后面两句说月光________,让人________。( )
A: 被摇碎;心酸不已
B: 被摇碎;感到惊奇
C: 消失;感到失落
( 3 )于诗人来说,这月光或者代表着他的________,或者________。这让人想到第一句里的“柳”。柳所代表的意象,别离居多,也许诗人正在面对一场别离,这让诗人觉得怅然若失。月亮碎了,只剩下藕花的香味。( )
A: 理想、思念
B: 美梦、想象
C: 错觉、幻影
D: 诗人对秋天和秋色的感受与众不同。
( 4 )诗人_______的是万顷湖面上水波动荡,摇碎了月影,粼粼的波光清寒侵人;_______的是阵阵荷花的香气传来;_______的是微风拂面,夜露湿润。短短两句诗写出了三种感觉。( )
A: 闻到;见到;感到;三
B: 见到;闻到;感到;三
C: 看到;感受;闻到;三
五、 语段阅读(分值:20分)
[查看原题]读下面的文段,完成练习。

上课了,不同民族的小学生,在同一间教室里学习。大家一起朗读课文,那声音真好听!这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。最有趣的是,跑来了两只猴子。这些山林里的朋友,是那样好奇地听着。下课了,大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏,招引来许多小鸟,连松鼠、山狸也赶来看热闹。

( 1 )从文段中找出表示动作的词填在括号里。

________孔雀舞 ________跤 ________游戏

( 2 )读下面的句子,根据要求,把需要重读的词语找出来,并写在横线上。

上课了,不同民族的小学生,在同一间教室里学习。

①强调民族多:________

②强调一起学习:________

( 3 )文段描写了一所边疆小学的学生上课时和________的情景。
( 4 )用横线画出文段中描写窗外很安静的句子。
( 5 )读了文段,我仿佛看到了边疆小学的学生________仿佛听到了边疆小学的学生________。
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]在下面两个题目里,任选一个完成习作。

(一)题目:这次我做错了

__________先回忆一下,你做错了什么?再把这件事清楚地写下来,并写一写自己的心情。注意正确使用标点符号。

(二)根据下面的词语,展开想象,编一个有趣的故事。可别忘记给故事加一个题目。

母鸡 草堆 狐狸 树丛 本事

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