| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 默写《夜书所见》: ______ ______ ______ ______ ______ |
1、[查看原题] 判断下面各句中感叹号表示的感情。 ①我的角多么精美别致,好像两束美丽的珊瑚!______ ②他从来没有注意到自己是这么漂亮! ______ ③这四条腿怎么配得上这两只美丽的角呢! ______ |
2、[查看原题] 课文回顾。 课文描写了上学路上______的美。秋天一夜风雨过后,天放晴了,“我”在上学路上,发现水泥道上______。文章通过______的修辞手法,展现了______。 |
3、[查看原题] 根据课文内容填空 它们在树枝间来回跳动,______地歌唱,非常______。列宁______走到白桦树下,______要______下来,______这三只欢快的灰雀,还______给它们带来面包渣和谷粒。 |
4、[查看原题] 读课文《蒲公英》,填标点符号,并判断语气。 小降落伞大声答道______放心吧______太阳公公______我们一定到泥土中去生长______ |
1、[查看原题] 找出有错的字并改正 苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______ 漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______ 结白______→______ 摔胶______→______ |
望天门山
[唐」李白
________,________。
________,________。
( 2 )按课文内容,将所列答案的序号(字母),填在相应的横线上。①地面还是( )的,不时还能看见一个( )的水洼,映着一角小小的蓝天。
A.湿润 B.亮晶晶 C.潮湿 D.亮闪闪
②树枝在林中互相( )着,绿叶在狂风里( )响。
A.触碰 B.碰触 C.沙沙地 D.簌簌地
下面加点的词语你是用什么方法理解的?和同学交流。 ◇啊!多么明朗的天空。 它们排列得并不规则,甚至有些凌乱。 | 读下面这段话,注意加点的词语,想象翠鸟捕鱼的情景。 我正想看,它一下子冲进水里,不见了。可是,没一会几,它飞起来了,红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头,一口把小鱼吞了下去。 |
说一说,你是用什么方法理解下面加点词语的意思的? ◇听了老师的这番话,我憧憬着即将到来的一天,期待着在活动中有出色的表现。 ◇小明打碎了家里的花瓶,心中有些忐忑不安,害怕爸爸妈妈会责备他。 | 读下面的句子,体会加点的词语好在哪里。 春天,树木抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子。 早晨,雾从山谷里升起来,整个森林浸在乳白色的晨雾里。 |
把上下两行对起来就知道划线词语的意思了。 轻而清的东西,缓缓上升,变成了天; 重而浊的东西,慢慢下沉,变成了地。 |
