| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 默写古诗 《望天门山》。 ______ ______， ______。 ______， ______。 |
1、[查看原题] 读一读，选择合适的词填在横线上 ①春天，树木______出新枝，长出嫩绿的叶子。[抽，长] ②夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的树叶把森林______得严严实实，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。[闭，盖，遮，封，裹] ③早晨，雾从山谷里升起来，整个森林______在乳白色的浓雾里。[泡，浸] | ||||||||||||||||
2、[查看原题] 选择下列诗句所用的修辞手法。 A.比喻 ( 2 )白银盘里一青螺。________ ( 3 )好雨知时节，当春乃发生。________ | ||||||||||||||||
3、[查看原题] 连字组词。 悠 欣 热 惊 普 赏 闹 闲 通 扰 ______ ______ ______ ______ ______ | ||||||||||||||||
4、[查看原题] 看拼音，写词语。
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1、[查看原题] 找出有错的字并改正 苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______ 漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______ 结白______→______ 摔胶______→______ |
秋的声音，
在每一片叶子里，
在每一朵小花上，
在每一滴汗水里，
在每一颗绽开的谷粒里。
听听，
秋的声音，
从远方匆匆地来，
向远方匆匆地去。
听听，
我们听到了秋的声音。
( 1 )读诗重在想象，读这个片段的第一小节时，你想象到了哪些美丽的画面呢？选择恰当的选项填到横线上。A．想象各种野花美丽而清香。 B．想象颗粒归仓的丰收景象。
C．想象落叶飞舞，在空中盘旋。 D．想象农民辛苦劳动，脸上绽放灿烂的笑容。
①在每一片叶子里________ ②在每一朵小花上________
③在每一滴汗水里________ ④在每一颗绽开的谷粒里________
( 2 )对诗中画线的句子理解正确的是（ ）花的学校（节选）
于是一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。
妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。
他们关了门做功课，如果他们想在放学以前出来游戏，他们的老师是要罚他们站墙角的。
雨一来，他们便放假了。
树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。
你可知道，妈妈，他们的家是在天上，在星星所住的地方。
( 1 )照样子，在横线上填上合适的词语。（欢快）地跳舞 ________地响 ________地冲出来
( 2 )联系上下文，想一想，填空。花的学校在________，花的家在________，在________。
( 3 )“于是一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。”这句话中写出花儿多且茂盛的词语是（ ）
