| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 把诗句补充完整。 采莲曲 朝代______ 诗人______ 荷叶罗裙______，芙蓉______两边开。 ______，______。 |
1、[查看原题] 写出近义词 著名—______ 旅游—______ 清楚—______ 终于—______ |
2、[查看原题] 填上合适的标点符号 ( 1 )________不要紧________小公鸡说道________第一次能这样就很不错了________你再试试________来________ ( 2 )________还有鸟味________父亲轻声说________他生怕惊动鸟________ ( 3 )父亲说________黎明时的鸟________翅膀潮湿________飞起来沉重________ |
3、[查看原题] 在句子中的“□”填上合适的标点符号。 ( 1 )它很诧异□那个猎人准是发疯了□竟然对狗开枪□ ( 2 )老屋低下头□把老花的眼睛使劲往前凑□哦□是小猫啊□好吧□我就再站一个晚上□ ( 3 )□等等□老屋□一个小小的声音在它门前响起□ ( 4 )□好了□我到了倒下的时候□□ |
4、[查看原题] 把下面错乱排列的句子整理成一段通顺的话，把序号写在横线上。 ______中间是一片大草坪，春天来了，这里像绿色的大地毯。 ______草坪后面是大操场，地上很干净，看不到纸屑和果皮，我们在这里做操、踢足球、玩游戏。 ______草坪前竖着“请勿践踏草坪”的木牌子。 ______我们学校非常可爱。 ______走进校门，校门口有一棵高大的榕树，像一位忠实的哨兵守卫着学校。 ______在校门口的两旁，有两座高大的教学楼，我们平时就在这里读书、写字、做作业。 |
1、[查看原题] 找出有错的字并改正 苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______ 漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______ 结白______→______ 摔胶______→______ |
山居秋瞑
空山新雨后，天气晚来秋。
明月松间照，清泉石上流。
竹喧归浣女，莲动下渔舟。
随意春芳歇，王孙自可留。
( 1 )这首诗的作者是________代诗人________。描写的是________季的景色。有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢？我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合提时，金色的花瓣被包住了，草地就变成绿色的了。
( 1 )文中画横线的句子是一个________句，这句话把________比作________。在我看来，蒲公英的花还可以比作________。早上，草地________，因为蒲公英________；
中午，草地________，因为蒲公英________；
傍晚，草地________，因为蒲公英________。
( 4 )你还观察过身边哪些事物的变化？请试着写一例。（例如：睡莲早晚的不同状态，小猫的眼睛在白天和夜晚的不同状态。）
