| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 日积月累 小儿垂钓 胡令能 ______垂纶， 侧坐______。 ______， ______不应人。 |
1、[查看原题] 给下面的形近字组词。 瓣______ 侧______ 矛______ 辫______ 测______ 予______ | ||||||||
2、[查看原题] 在下面的横线上填上合适的词语。 ______的大海 ______的海鸥 ______的贝壳 ______的鱼 ______的虾和蟹 ______的海螺 ______的绿绒大伞 ______的树叶 ______的大路 ______的街道 ______地响 ______地躺在那里 | ||||||||
3、[查看原题] 选择近义词写下来。 猜疑、选购、讨论、激动、帮助、宽裕、诚垦、富余、 议论、剧烈、援助、猜测、采购、感动、激烈、诚挚
| ||||||||
4、[查看原题] 各就各位(选择关联词填空)。 如果……就…… 因为……所以…… 只要……就…… 虽然……但是…… ①______夫差不听谋臣们的建议，______最后吴国被消灭了。 ②我们______踏实努力地学习，______能取得好成绩。 ③这件事______已经过去五年了，______它仍深深地印在我的脑海里。 ④______没有太阳，地球上______没有光明和温暖。 |
1、[查看原题] 找出有错的字并改正 苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______ 漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______ 结白______→______ 摔胶______→______ |
阅读课文《听听，秋的声音》
秋的声音，
在每一片叶子里，
在每一朵小花上，
在每一滴汗水里，
在每一颗绽开的谷粒里。
听听，
秋的声音，
从远方匆匆地来，
向远方匆匆地去。
听听，我们听到了秋的声音
( 1 )根据片段内容填空。秋的声音在________里，在________里，在________里，在________里。
绽开--________ 匆匆--________
《美丽的小兴安岭》
春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。溪里涨满了春水。小鹿在西边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。
( 1 )选段描写的是小兴安岭春天的美丽景色，作者主要是抓住________、________、________、________等描写的。A.把夹在中间的东西取出； B.吸
C.（某些植物体）长出； D.减缩
①春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。（ ）
②他从厚厚的一摞书中抽出了那本他最心爱的童话书。（ ）
③爸爸以前特别爱抽烟，我和妈妈劝过他很多次，最后终于戒掉了。（ ）
( 3 )画线句运用了________的修辞手法，生动形象写出了________，表达了作者________之情。我们周围有许多美丽的地方，请把身边的美景描绘出来介绍给别人吧！
写的时候，试着运用从课文中学到的方法，围绕一个意思写。如：
①我家小区里的小花园真美……
②秋天的田野就像一幅色彩斑斓的图画……
③家乡的小河一年四季都是那么美……
