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2021年华南农业大学附属小学三年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
把下面的古诗补充完整。

所见

[清]袁枚

牧______,

______振______樾。

______,

______。

二、 填空题(分值:20分)
给下列多音字注音并组词。

答______ ______
______ ______

几______ ______
______ ______

选择合适的词语搭配。

悄悄______ 开放

展示______ 绽开

陆续______ 笑脸

写出下面词语的反义词。

纤弱—______ 丑陋—______ 愚蠢—______ 寒冷—______

黑暗—______ 勤劳—______ 快乐—______ 成功—______

安静—______ 减轻—______ 潮湿—______ 复杂—______

困难—______ 战争—______ 诚实—______ 富饶—______

给句中加横线字注音。

①小英因为 ______生病,一条腿落 ______下了残疾。

②新调 ______来的老师不了 ______解情况。

③教导处 ______正在处 ______理这个问题。

三、 改错题(分值:10分)

找出有错的字并改正

苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______

漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______

结白______→______ 摔胶______→______

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]阅读课文片段,完成练习。

秋的声音,

在每一片叶子里,

在每一朵小花上,

在每一滴汗水里,

在每一颗饱满的谷粒里。

听听,

秋的声音,

从远方匆匆地来,

向远方匆匆地去。

听听,

我们去听秋的声音。

( 1 )对片段中画横线的句子理解不正确的一项是( )
A: 秋的声音来去匆忙,非常短暂。
B: 不知道秋的声音从哪里来,到哪里去。
C: 我们要珍惜美好的秋天。
( 2 )片段中哪一句歌颂了劳动人民的辛苦?用横线画出来。
( 3 )片段中第一小节运用了________的修辞手法,表现出无处不在、随处可寻的________。
五、 语段阅读(分值:20分)
[查看原题]读下面的文段,完成练习。

①小城里每一个庭院都栽了很多树。(甲)有按树、椰子树、橄榄树、凤凰树,还有别的许多亚热带树木。(乙)初夏,按树叶子散发出来的香味,飘得满街满院都是。(丙)凤凰树开了花,开得那么热闹,小城好像笼罩在( )。

②小城的公园更美。这里栽着许许多多榕树。一棵棵榕树就像( ),树叶密不透风,可以遮太阳,挡风雨。树下摆着石凳,每逢休息的日子,石凳上总是坐满了人。

③小城的街道也美。除了沥青的大路,都是用细沙铺成的,踩上去咯吱咯吱地响,好像踩在沙滩上一样。人们把街道打扫得十分干净,甚至连一片落叶都没有。

④这座海滨小城真是又美丽又整洁。

( 1 )将下列短语正确地填入文中的括号里。(填序号)

A.一顶顶撑开的绿绒大伞

B.一片片红云中

( 2 )“开得那么热闹”中“热闹”一词说明了( )。
A: 小城赏花的人很多
B: 小城的凤凰树很多
C: 凤凰花争奇斗艳,争相怒放
( 3 )第①②③段分别是围绕哪句话写的?请画上波浪线。
( 4 )文中画横线的甲、乙、丙三句分别是从什么角度来描写庭院的树的?(填序号)

甲句:________ 乙句:________ 丙句:________

A.树的香味浓 B.树开花热闹 C.树的种类多

( 5 )第④段在全文中的作用是( )。(填序号)
A: 总结全文
B: 启示下文
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]同学们,我们的生活丰富多彩,你可以写自己的课余生活。可以写课余参加的活动,可以写课余发生的有趣的事、高兴的事,或者你愿意写的其他事。

要求:①写作之前为自己的习作定一个题目。②语句通顺,将内容写具体些,不少于200字。③书写工整,不写错别字。

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