| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 完成古诗诗句。 ( 1 )停车坐爱枫林晚，________ 。 ( 2 )________，孤帆一片日边来。 |
1、[查看原题] 品读句子，完成练习。 ( 1 )天空飞翔着白色的、灰色的海鸥，还飘着跟海鸥一样颜色的云朵。 ①为了突出海鸥与云朵点缀下的蓝天相交融的美景，朗读时应该重点突出的词语有：________ ②我会积累有新鲜感的词语。这句话中表示颜色的词语有：________。表示动作的词语有：________ ( 2 )[甲]这里的孩子见得多了，都不去理踩这些贝壳，贝壳只好寂寞地躺在那里。[乙]船队一靠岸，海滩上就喧闹起来。 ①联系上下文，说说乙句中“喧闹”一词的意思。 ________ ②甲句运用了________的修辞手法，表现了海滩的________（安静、热闹），乙句则重点表现了海滩的________（安静、热闹）。 | ||||||||
2、[查看原题] 在横线上填上合适的词语。 ______的花朵 ______的花朵 高耸的______ 高耸的______ 庞大的______ 庞大的______ | ||||||||
3、[查看原题] 看拼音写词语。
| ||||||||
4、[查看原题] 帮助词语找到自己的家。 果然 居然 仍然 ①谢谢你啦，小朋友。要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心哩！现在______爬上来了！ ②第二天，列宁来到白桦树下，______又看到那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱。 ③男孩说：“灰雀会飞回来的，它______活着。” |
1、[查看原题] 找出有错的字并改正 苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______ 漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______ 结白______→______ 摔胶______→______ |
登幽州台歌
唐
前不见古人，后不见来者。
念天地之悠悠，独怆然而涕下！
( 1 )《登幽州台歌》作者是 ， 字伯玉，人称“初唐四杰”之一。（ ）①英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。在全班同学的注视下，她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。在掌声里，我们看到，②英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息，英子也镇定了情绪，开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好，声音也十分动听。故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。③英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。
( 1 )从文中找出下列词语的反义词或近义词。反义词：短暂——________ 慌张——________
近义词：迟疑——________ 猛然——________
( 2 )指出画线句运用的描写方法，推测英子的心理活动。A语言描写；B．外貌描写；C动作描写；D．神态描写；E心理活动描写
第①句：________ 她可能在想：________。
第②句：________ 她可能在想：________。
第③句：________ 她可能在想：________。
( 3 )文中两次写到同学们给英子的热烈掌声。我从第一次掌声中听出了同学们的________，从第二次掌声中听出了同学们的________。开学后，哪件事让你印象深刻，哪个人让你难以忘记，哪次活动让你兴奋不已，哪处景物让你特别喜欢……选择自己最感兴趣的一个内容，把它写下来。
要求：内容具体，语句通顺，不写错别字。字数250个左右。
