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2021年国防科技大学附属小学三年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
根据课文内容或积累填空
( 1 )在《总也倒不了的老屋》一文中,老屋是小猫________的地方,是老母鸡________的地方,是小蜘蛛________的地方。
( 2 )胡萝卜先生的那根胡子因为蘸到了________而一点一点地变长。这根长胡子被小男孩用来________;这根长胡子可能被鸟太太用来________。
( 3 )在《不会叫的狗》一文中,这条不会叫的狗先是跟________学________叫;结果引来了________;再是跟________学________叫,结果这条狗差点被________打中。
( 4 )根据意思写俗语。

①比喻只要两个人一条心,就能发挥很大的力量。________

②比喻人的智慧多,有事情经过大家商量,就能商量出一个好办法来。________

二、 填空题(分值:20分)
“荒”的部首是______,除去部首还有______画。“荒”的意思有:①长满野草或无人耕种;②荒凉,偏僻;③不合情理,不正确。选出下列句子中“荒”的意思。(填序号)

①这里曾经是个荒村,近年因为发展旅游业变得十分热闹。______

②大家都劝马小虎赶快打消这个荒唐的念头。______

③这个村子有很多可以耕种的荒地。______

在下面的横线上填上合适的量词。

一______骆驼

一______牙齿

一______脚印

一______铅笔

一______老人

一______头发

一______老师

一______教材

选字填空

①感 敢 赶

勇______ ______集 ______受

______觉 追______ 果______

②荒 慌

______张 ______地 开______

惊______ ______唐 灾______

写出下面词语的反义词。

减少______ 分散______

三、 改错题(分值:10分)

找出有错的字并改正

苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______

漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______

结白______→______ 摔胶______→______

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]根据对古诗的理解填空。

饮湖上初晴后雨

水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。

欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。

( 1 )这首诗的作者是 ________ 代诗人________ ,诗歌写了西湖 ________ 和________ 的景象,还以________比西湖,形象地写出了________的美,表达了作者________的思想感情。

( 2 )下列分析不恰当的一项是( )
A: 首句描写西湖晴天水光。潋滟突出水波荡漾,波光粼粼的状态。
B: 次句描写雨中的山色,空蒙勾勒出西湖周围群山朦胧的景象。
C: 最后两句将西湖比作西子,特别强调了西湖晴天山色尤其秀美。
D: 诗人在诗中抒发自己的感情,表达了对西湖的喜爱之情。
五、 语段阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读下文,回答问题

窗外那排高大的杨树早已是黄了头发,被风一吹,那翠绿了一夏的叶子就一片一片地簌簌落下。我推开那厚重的玻璃窗,闭上眼睛,静静地站着,耳边只有风吹树叶的响声和树叶落到地上发出的细微的呻吟。

走出门,来到树林里。或许是树林送给游人的礼物,等到我们走到半山腰时,强劲的山风便呼啸着吹来。那漫山遍野的深的绿、浅的绿,就一齐摇摆起来,“唰唰”的好像军人整齐的步伐,直到那一刻我才体会到什么叫“松涛如怒”;那声音宛如天籁,是大自然最纯真的声音。

深夜,我做了一个奇怪的梦。睡梦中花儿开放的声音,树木枝头鼓出芽苞的声音,蜻蜓扇动翅膀的声音,马儿在田野撒欢奔跑的声音,交错着混合在一起,奏出的是大自然美妙的乐章……

( 1 )给短文想一个恰当的题目。
( 2 )找出短文中的一个拟人句,并仿写一句。
( 3 )短文最后一个自然段中提到了哪些声音?你觉得作者喜欢这些声音吗?为什么?

最后一个自然段提到声音:________、________、________、________。我觉得作者________这些声音,因为________。

六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]习作。

写一写自己最喜欢的一种动物。

要求:(1)认真观察,抓五特点;(2)适当运动比喻、拟人等修辞手法,细致描绘小动物的可爱之处;(3)题目自拟,不少于300字。

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