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2021年郑州市政通路小学三年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值：10分)
根据意思写出诗句
①说明好上加好，争取更大胜利______
②说明生命力强，比喻革命的烈火是扑不灭的______
③表达在节假日对亲人无限思念之情______
④常用来教育孩子要珍惜劳动果实______
二、 填空题(分值：20分)
把词语补充完整，再选词填空。

满______而______ 一______正______ 引______目

大吃______ 绚丽______ 五______六______

五彩______ 成______结______ ______高气______

①那漫山遍野的红叶像晚霞一样______。

②上面的词中表示颜色的词语有：______。

词语接龙。
( 1 )汉________——________——________——________
( 2 )扫________——________——________——________
( 3 )寒________——________——________——________
( 4 )泥________——________——________——________

写出反义词

调皮—______ 喜欢—______ 相信—______

我是拼音小能手

xiān yàn

shì yìng

jiāo nèn

sū xǐng

______

______

______

______

shuì mèng

shī dù

chuán bō

hé shì

______

______

______

______

三、 改错题(分值：10分)

找出有错的字并改正

苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______

漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______

结白______→______ 摔胶______→______

四、 诗歌鉴赏(分值：10分)
[查看原题]阅读下面的文字，完成下列各题。

登幽州台歌

唐

前不见古人，后不见来者。

念天地之悠悠，独怆然而涕下！

( 1 )《登幽州台歌》作者是 ， 字伯玉，人称“初唐四杰”之一。（ ）
A: 陈子昂
B: 白居易
C: 骆宾王
( 2 )点明诗人登台感想，表达报国无门忧伤心绪的诗句是：（ ）。
A: “前不见古人，后不见来者。”
B: “独怆然而涕下”
C: “念天地之悠悠，独怆然而涕下。”
( 3 )“怆然”表达了作者 的心情。（ ）
A: 悲伤、悲怆
B: 兴奋、激动
C: 孤独、寂寞
( 4 )“念天地之悠悠”既写出了 ， 同时衬托出 ， 从而表现诗人 。（ ）
A: 天地之广大；人生之渺小、短促；慨叹生命之短暂
B: 天地之广大；人生之渺小、短促；吟咏叹惋的生命悲歌
C: 天地之悠闲；人生之渺小、短促；吟咏叹惋的生命悲歌
( 5 )这是一首吊古伤今，吟咏叹惋的生命悲歌。诗人通过书写 的感慨，抒发了 想感情。（ ）
A: 登楼远眺，凭今吊古；官场顺利，春风得意
B: 登楼远眺，凭今吊古；怀才不遇，理想破灭，孤寂沉郁
C: 登楼远眺，凭今吊古；怀才不遇，积极进取，矢志不移
五、 语段阅读(分值：20分)
[查看原题]读下面的文段，做习题。

鸟儿向村子里飞去。

在一盏煤油灯旁，坐着一个小女孩。鸟儿问女孩：“小姑娘，请告诉我，你知道火柴在哪儿吗？”

小女孩回答说：“火柴已经用光了。可是，火柴点燃的火，还在这盏灯里亮着。”

鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。

接着，她就唱起去年唱过的歌，给灯火听。

唱完了歌，鸟儿又盯着灯火看了一会儿，就飞走了。

( 1 )文中画横线的句子，应该用怎样的语气来读？（ ）
A: 急切。
B: 缓慢。
( 2 )联系上下文展开想象，试着走进鸟儿的内心世界，说说她在想些什么。

①鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿，心想：________

②唱完了歌，鸟儿又盯着灯火看了一会儿，心想：________

( 3 )你从文段最后一句话的加下划线的词句中体会到了鸟儿怎样的感情？
六、 写作题(分值：30分)
[查看原题]习作。

题目：我最喜欢的一个人

要求：①要注意习作的格式。

②建议写出人物的外貌、性格、特点、爱好等。

③写好以后大声读给小伙伴听，并请小伙伴提出意见。

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