| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 登高望远。（填空） ( 1 )《九月九日忆山东兄弟》是王维写的一首广为传诵的诗篇，深切地表达了诗人对________的思念之情。( 2 )本诗中的千古名句是________，表达________之情，曾打动多少游子离人之心。 |
1、[查看原题] 读课文《秋天的雨》，补充句子 ①黄黄的叶子像______ ②红红的枫叶像______ ③金色的田野像______ ④飘洒的秋雨像______ | ||||
2、[查看原题] 我会在比喻句后面画“√”。不是画 “×” ①我们每个人都像叶子，为生活的大树输送着营养。______ ②小洪长得像向他的姐姐。 ______ ③大树站在太阳和土地之间。 ______ ④风筝越飞越高，似乎飞到了云彩上。 ______ ⑤一根根圆木随着水流往前淌，像一只舰队在前进。______ ⑥树像一朵绿色的云，从大地上升起。 ______ | ||||
3、[查看原题] 为划线字选择正确读音。
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4、[查看原题] 给句中划线的字选择合适的解释（填序号） 闻：①听见；②听见的事，消息；③有名望的；④用鼻子嗅。 Ⅰ我国的万里长城举世闻名。______ Ⅱ我每天晚上七点钟都要看中央电视台的新闻联播。______ Ⅲ真是百闻不如一见。______ 视：①看；②考察；③看待。 Ⅳ木板挡住了我的视线。______ Ⅴ掌声使英子明白，同学们并没有歧视她。______ Ⅵ今天，上级领导到我校视察。______ |
1、[查看原题] 找出有错的字并改正 苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______ 漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______ 结白______→______ 摔胶______→______ |
写生
清晨，我去写生
在盛开的花朵上，
写下太阳神讲的童话。
在摇动的绿叶上，
写下风姑娘跳的舞蹈。
在幽静的山谷里，
写下唱歌的泉水。
在茫茫的林海中，
写下奔腾的松涛。
写呀，写呀，
写下小草的信念，
写下野花的情愫，
写下大山的坚定，
写下瀑布的力量……
写呀，写呀，
画夹上，写着我彩色的梦。
( 1 )你知道什么是写生？你有过写生的经历吗？春天的小雨滴滴滴
陈木城
雨已经下了很久了。
浙淅沥沥打在篷顶的波浪板上，滴滴答答打在树林里的叶子上，叮叮咚咚打在铁皮屋顶上。于是，屋子前面小水沟里的水流动起来了，像一股从地底下涌出来的清泉，高兴得哗啦哗啦，哗啦哗啦，你推我挤。
打开一把红色的雨伞，走在树林里的小路上，听雨滴打在油加利树上，打在相思树上，打在羊蹄甲上，打在面包树上……淅浙沥沥，啪啦啪啦，哗啦哗啦，发出各种不同的声音，整片树林仿佛成了一座音乐厅。
小雨滴在树叶上集合起来，成为一颗大水珠，顺着叶脉滑下来，打小鼓似的：啪！嗵——嗵一—嗵！咚——咚——咚！
突然，吹来一阵风，树叶上的水珠通通跌下来了。
嗵嗵嗵！咚咚咚！啪啪啪！所有的鼓都敲起来了，敲在小伞上，敲在地面上，好像地球就是一面鼓，雨滴们叮叮咚咚的，在把地球敲响。（选文有改动）
( 1 )在横线上填上合适的量词。一________清泉 一________大水珠 一________小鼓
滴滴答答、________、________、________
________、________、________、________
( 3 )根据文章内容，把句子补充完整。①小水沟里的水流动起来了，像________。
②整片树林仿佛成了________。
③好像地球就是________，雨滴们叮叮咚咚的，在把地球敲响。
( 4 )这篇文章主要写的是（ ）
同学们，你们都喜欢听童话故事吗？小时候，我们在妈妈的怀抱中，在幼儿园里经常入迷地听着童话故事。现在，请你展开丰富、大胆的想象，也来编个童话故事吧。写时请注意语句通顺，用上平时积累的好词佳句，题目自拟。同学们，加油吧！看一看，比一比，谁是“童话故事大王”！
