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2021年常州市新北区泰山小学三年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
把下面的句子补充完整。
( 1 )爱人若爱________。
( 2 )不迁怒,________。
( 3 )仁者爱人,________。
( 4 )________,暖于布帛;________,深于矛戟。
二、 填空题(分值:20分)
加上合适的标点。

种子被泥土紧紧地包裹着______它不得不把身体缩成一团______这真难受______种子想______我一定要站起来______大口大口地呼吸空气______那一定会很好______

课文回顾。

课文描写了上学路上______的美。秋天一夜风雨过后,天放晴了,“我”在上学路上,发现水泥道上______。文章通过______的修辞手法,展现了______。

给下列字组词

强______、______ 修______、______

内______、______ 播______、______

看拼音,写词语。





luò xià

huānɡ yě

kǒu dí

tiào wǔ

______

______

______

______

kuánɡ huān

fànɡ jià

cāi chū

shǒu bì

______

______

______

______


三、 改错题(分值:10分)

找出有错的字并改正

苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______

漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______

结白______→______ 摔胶______→______

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]阅读诗歌,回答问题。

山居秋瞑

空山新雨后,天气晚来秋。

明月松间照,清泉石上流。

竹喧归浣女,莲动下渔舟。

随意春芳歇,王孙自可留。

( 1 )这首诗的作者是________代诗人________。描写的是________季的景色。
( 2 )诗句“明月松间照,清泉石上流”以动衬静、声色相间运用得十分巧妙。其中“动”指的是________,“静”指的是________,“声”指的是________,“色”指的是________。
( 3 )对诗歌赏析正确的一项是( )
A: “空山”是指山中植被都消失了,“晚来秋”是说气候炎热,秋天来晚了。
B: 最后两句点明了山间是王孙们的心志所在。
C: 全诗反映了诗人高洁的情怀和对理想的追求。
五、 语段阅读(分值:20分)
[查看原题]课外阅读。

邯郸学步

相传在战国时候,赵国的邯郸人走路的姿势特别优美。燕国的寿陵有个青年人,不顾路途遥远,跋山涉水,赶到邯郸来学习当地人走路的姿势。

他整天呆在邯郸的大街上,看人家走路,边看边琢磨人家走路的特点,还跟在后边模仿。跟这个人后边走几步,再跟那个人后边走几步,可是学来学去,总是不像,始终也没有学会邯郸人走路的步法。

这个青年人心里想,也许是因为自己习惯了原来的走法,所以学不好。于是他索性丢掉原来的走法,从头学习走路。他每走一步都很吃力,既要想着手脚如何摆动,又要想着腰腿如何配合,还得想着每一步的距离……弄得他手足无措。

他一连学了几个月,不但没有学会邯郸人的走法,还把自己原来的走法也忘了。后来,他只好爬着回到故乡。

( 1 )选一选,填一填。 鹦鹉学舌 东施效颦 标新立异 独辟蹊径 A、找出反义词。 邯郸学步——________ ________ B、找出近义词。 邯郸学步——________ ________
( 2 )用自己的话说一说,“邯郸学步”告诉了我们什么道理?
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]习作乐园。

同学们,一转眼半学期过去了,在这半学期中,你身边发生了哪些有趣的事呢?选择其中一件,以日记的形式写下来。注意日记的格式哟!

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