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2021年上海市宝山区淞南中心校三年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值：10分)
背一背，填一填。
( 1 )人心齐，________。
( 2 )________，其利断金。
( 3 )三个臭皮匠，________。
( 4 )一个篱笆________，一个好汉________。
二、 填空题(分值：20分)
把下面的词语补充完整。

______ ______丰登 ______ ______飘香 秋______气______

______ ______累累 ______林______染 ______明______净

照样子写词语。
( 1 )懒洋洋 ________ ________
( 2 )眉开眼笑（含笑的四字词语）

________ ________

( 3 )提心吊胆（含人体器官的四字词语）

________ ________

( 4 )天高云淡（描写秋天的四字词语）

________ ________

给下面的字加部首再组词。

我——______—— ______ 知——______——______.

奏——______——______ 屈—— ______——______.

我能填上适当的词语。

______的草地 可爱的______

______的花瓣 有趣的______

三、 改错题(分值：10分)

找出有错的字并改正

苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______

漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______

结白______→______ 摔胶______→______

四、 诗歌鉴赏(分值：10分)
[查看原题]阅读诗歌，完成习题。

山行

远上寒山石径斜，白云生处有人家。

停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

( 1 )这首诗的作者是________代的________，全诗描写的是________（季节）的景色，从第________、________句诗中可以看出。
( 2 )诗人笔下的秋景图，主要写了________、________、________、________四种景物，给人以清新明快的感觉。
( 3 )下面对本诗的理解不正确的一项是（ ）
A: 这首诗描绘的是一幅动人的山林秋色图，前三句是为第四句做铺垫的。
B: 诗里写了山路、人家、白云、红叶构成一幅和谐统一的画面。
C: “霜叶红于二月花”是全诗的中心句。
D: 古诗歌颂的虽然是大自然的秋色美景，但是通过诗中的“寒山”“霜叶”等景物可以看出诗人对秋季到时的哀伤叹息深秋。
五、 语段阅读(分值：20分)
[查看原题]阅读下文，回答问题

花的学校（节选）

于是一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。

妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。

他们关了门做功课，如果他们想在放学以前出来游戏，他们的老师是要罚他们站墙角的。

雨一来，他们便放假了。

树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。

你可知道，妈妈，他们的家是在天上，在星星所住的地方。

( 1 )照样子，在横线上填上合适的词语。

（欢快）地跳舞 ________地响 ________地冲出来

( 2 )联系上下文，想一想，填空。

花的学校在________，花的家在________，在________。

( 3 )“于是一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。”这句话中写出花儿多且茂盛的词语是（ ）
A: 一群一群
B: 跑出来
C: 狂欢
D: 跳着舞
( 4 )“绿叶在狂风里簌簌地响”，这句话中，“簌簌”的意思是（ ）
A: 形容马叫声
B: 形容树叶被风吹动的声音
C: 形容树叶飘落的声音
D: 形容雨声
( 5 )在这篇短文中，花儿的主要特点是（ ）
A: 很多，很美
B: 很顽皮
C: 富有灵性，有童趣
D: 在地下的学校里上学
六、 写作题(分值：30分)
[查看原题]秋天是收获的季节，是丹桂飘香的季节，是金色的季节。请以“秋天的____________”为题写一篇作文。要求先把作文题目补充完整，注意按照一定的顺序写，突出所写景物的特点。300字左右。
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