| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 把诗句补充完整。 采莲曲 朝代______ 诗人______ 荷叶罗裙______，芙蓉______两边开。 ______，______。 |
1、[查看原题] 照样子，写一写。 教 孝 （孝顺） 笛______、______ 闻______、______ 怜______、______ 泪______、______ 漂______、______ |
2、[查看原题] 选择合适的词语填空。 ( 1 )安心 放心 你心里总是想着这些乱七八糟的事儿，怎么能够________读书。 ( 2 )慈祥 安详每当奶奶那________的目光望着我时，每当妈妈我对露出甜甜的微笑时，我都感到无比的幸福。 ( 3 )牢固 稳固说到小说家，我们从霍桑的例子里可以看到，社会基础不________，带来了不少严重问题。 |
3、[查看原题] 比一比，填一填。 ( 1 )带 戴 ________路 爱________ ________领 ________帽子 ( 2 )园 圆花________ ________形 公________ ________桌 |
4、[查看原题] 把括号中不恰当的词语划掉。 ( 1 )放学了，操场上十分________（安静 宁静 平静）。 ( 2 )想着妈妈期待的目光，他的心情久久不能________（安静 宁静 平静）。 |
1、[查看原题] 找出有错的字并改正 苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______ 漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______ 结白______→______ 摔胶______→______ |
阅读课文《听听，秋的声音》
秋的声音，
在每一片叶子里，
在每一朵小花上，
在每一滴汗水里，
在每一颗绽开的谷粒里。
听听，
秋的声音，
从远方匆匆地来，
向远方匆匆地去。
听听，我们听到了秋的声音
( 1 )根据片段内容填空。秋的声音在________里，在________里，在________里，在________里。
绽开--________ 匆匆--________
《美丽的小兴安岭》
春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。溪里涨满了春水。小鹿在西边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。
( 1 )选段描写的是小兴安岭春天的美丽景色，作者主要是抓住________、________、________、________等描写的。A.把夹在中间的东西取出； B.吸
C.（某些植物体）长出； D.减缩
①春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。（ ）
②他从厚厚的一摞书中抽出了那本他最心爱的童话书。（ ）
③爸爸以前特别爱抽烟，我和妈妈劝过他很多次，最后终于戒掉了。（ ）
( 3 )画线句运用了________的修辞手法，生动形象写出了________，表达了作者________之情。
同学们，你们都喜欢听童话故事吗？小时候，我们在妈妈的怀抱中，在幼儿园里经常入迷地听着童话故事。现在，请你展开丰富、大胆的想象，也来编个童话故事吧。写时请注意语句通顺，用上平时积累的好词佳句，题目自拟。同学们，加油吧！看一看，比一比，谁是“童话故事大王”！
