| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 完成古诗诗句。 ( 1 )停车坐爱枫林晚，________ 。 ( 2 )________，孤帆一片日边来。 |
1、[查看原题] 按拼音写汉字
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2、[查看原题] 知识回顾。 ( 1 )意欲________，忽然________。（《所见》） ( 2 )写出诗句中加点字的意思。 ①白云生处有人家。 生：________ ②荷尽已无擎雨盖。 擎：________ ③知有儿童挑促织。 挑：________ ( 3 )它把红色给了________，红红的________像一枚枚________，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉。（《秋天的雨》）( 4 )《花的学校》一文中，花的学校在________，家在天上，在________所住的地方。 ( 5 )《大青树下的小学》中，学生们上课时，________，下课时，________。 | ||||||||||
3、[查看原题] 给划线字选择正确的读音 扬______起（yánɡ yán） 汉______族（hàn hàng） 摔跤______（jiáo jiāo） 坪坝______（bà pà） 打扮______（bàn pàn） 凤______尾竹（fèn fèng） | ||||||||||
4、[查看原题] 按要求写词语 ( 1 )例：懒洋洋（ABB式）、________、________、________ ( 2 )例：飘飘摇摇（AABB式）、________、________、________ ( 3 )例：（又）肥（又）厚 又________又________ 又________又________ 又________又________ ( 4 )填入合适的词。________优美 ________的叶子 开得________ ________丰富 ________的大海 显得________ ________飞舞 ________的花坛 多得________ |
1、[查看原题] 找出有错的字并改正 苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______ 漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______ 结白______→______ 摔胶______→______ |
秋的声音，
在每一片叶子里，
在每一朵小花上，
在每一滴汗水里，
在每一颗绽开的谷粒里。
听听，
秋的声音，
从远方匆匆地来，
向远方匆匆地去。
听听，
我们听到了秋的声音。
( 1 )读诗重在想象，读这个片段的第一小节时，你想象到了哪些美丽的画面呢？选择恰当的选项填到横线上。A．想象各种野花美丽而清香。 B．想象颗粒归仓的丰收景象。
C．想象落叶飞舞，在空中盘旋。 D．想象农民辛苦劳动，脸上绽放灿烂的笑容。
①在每一片叶子里________ ②在每一朵小花上________
③在每一滴汗水里________ ④在每一颗绽开的谷粒里________
( 2 )对诗中画线的句子理解正确的是（ ）去年的树（节选）
鸟儿向村子里飞去。
在一盏煤油灯旁，坐着一个小女孩。鸟儿问女孩：“小姑娘。请告诉我，你知道火柴在哪儿吗？”
小女孩回答说__火柴已经用光了__可是__火柴点燃的火__还在这盏灯里亮着__
鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。
接着，她就唱起去年唱过的歌儿，给灯火听。
唱完了歌，鸟儿又盯着灯火看了一会儿，就飞走了。
( 1 )给文中第3自然段加上合适的标点。①第一次“看”，是在鸟儿费尽周折，终于找到好朋友时，鸟儿仿佛在说：“________。”
②第二次“看”，是在鸟儿实现了自己的诺言，仿佛在说：“________！”
( 3 )你喜欢故事中的鸟儿和树吗？你有什么话想对它们说？我想对鸟儿说：“________。”
我想对树说：“________。”
