| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 把积累下来的句子补充完整。 ( 1 )两岸猿声啼不住，________。 《早发白帝城》 ( 2 )________，无理寸步难行。 （谚语） ( 3 )________，暖于布帛；________深于矛戟。 《荀子》 ( 4 )________，白银盘里一青螺。 《望洞庭》 ( 5 )停车坐爱枫林晚，________。 《山行》 |
1、[查看原题] 选择恰当的词语填空。 紧紧 慢慢 ①种子被泥土______地包裹着。 ②种子______地发芽，钻出泥土。 | ||||||||||||||||||||
2、[查看原题] 给划线的字选择正确的读音 俯下身（A.fǔ B.fù）______ 不禁（A.jīn B.jìn）______ 强词夺理（A.qiáng B.qiǎng）______ 倔强（A.jiàng B.qiáng）______ | ||||||||||||||||||||
3、[查看原题] 看拼音，写词语。
| ||||||||||||||||||||
4、[查看原题] 读拼音，写词语。
|
1、[查看原题] 找出有错的字并改正 苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______ 漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______ 结白______→______ 摔胶______→______ |
________,其利断金。
________臭皮匠,________诸葛亮。
一个篱笆________,一个好汉________。
( 2 )这四句话都强调人与人之间要团结合作,俗话说：“________,________。”只要我们团结起来,就能发挥出极大的力量。①英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。在全班同学的注视下，她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。在掌声里，我们看到，②英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息，英子也镇定了情绪，开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好，声音也十分动听。故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。③英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。
( 1 )从文中找出下列词语的反义词或近义词。反义词：短暂——________ 慌张——________
近义词：迟疑——________ 猛然——________
( 2 )指出画线句运用的描写方法，推测英子的心理活动。A语言描写；B．外貌描写；C动作描写；D．神态描写；E心理活动描写
第①句：________ 她可能在想：________。
第②句：________ 她可能在想：________。
第③句：________ 她可能在想：________。
( 3 )文中两次写到同学们给英子的热烈掌声。我从第一次掌声中听出了同学们的________，从第二次掌声中听出了同学们的________。飞蛾总是羡慕蝴蝶有美丽的颜色，受人喜爱；蝴蝶总是羡慕飞蛾向往光明，不顾一切的勇气。有一天，他们相遇了……
他们会说些什么？又会发生什么事？请你发挥想象把故事继续写完吧！语句通顺，故事完整。题目自拟。
