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2021年天津市独流镇育英小学三年级上册语文期末测试试题
班级________ 姓名________ 成绩_______
| 题 次 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
总 分 |
| 分 值 |
20 |
20 |
10 |
20 |
30 |
100 |
| 得 分 |
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一、 写一写(分值:10分)
按课文内容或积累填空: ( 1 )秋天的雨,带给大地的是________,带给小朋友的是________。 ( 2 )牛肚子里一共有________个胃,前________个胃是________,只有第________个胃才是管________! ( 3 )随着祖国建设事业的发展,可爱的西沙群岛,必将变得更加________,更加________。 ( 4 )众皆弃去,光持石击瓮破之。 “皆”的意思是________;“去”的意思是________;“破"的意思是________。 ( 5 )乱人池中看不见,________。 ( 6 )________,潭面无风镜未磨。 ( 7 )萧萧梧叶送寒声,________。 ( 8 )________,有礼者敬人。 |
二、 填空题(分值:20分)
我会连一连。 一排排______ 落叶 丰收的______ 音乐厅 一阵阵______ 大雁 透明的______ 叮咛 一片片______ 秋风 暖暖的______ 歌吟 |
比一比,在组词 堆______ 比______ 致______ 雅______ 昆______ 到______ |
仿写词语。照样子写拟声词。 ( 1 )淙淙:________ ________ ________
________ ( 2 )唧哩哩:________ ________ ________
________ ( 3 )叽叽喳喳:________ ________ ________
________ |
辨字组词。 郊______ 渣______ 诚______ 效______ 查______ 城______ 胸______ 低______ 惜______ 淘______ 底______ 蜡______ |
三、 改错题(分值:10分)
找出有错的字并改正 苹坝______→______ 穿带______→______ 打份______→______ 招乎______→______ 漂扬______→______ 竟礼______→______ 召引______→______ 粗状______→______ 结白______→______ 摔胶______→______ |
四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]课内阅读。
山 行
唐
杜牧
远上寒山石径斜,白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
( 1 )“远上寒山石径斜”,这句写的是_______。一条弯弯曲曲的小路蜿蜓伸向山头。“远”字写出了山路的_______,“斜”字与“上”字_______,写出了_______的山势。( )
A: 山;距离;意思相近;高而缓
B: 山路;绵长;呼应;高而缓
C: 山路;绵长;重复;高而缓
( 2 )“白云深处有人家”,写_______,写_______。诗人的目光顺着这条山路一直向上望去,在白云飘浮的地方,有几处山石砌成的石屋石墙。这里的“人家”照应了上句的“_______”,—这一条山间小路,就是那几户人家上上下下的通道。这样就把两种景物有机地联系在一起了。有白云缭绕,说明山_______。诗人用横云断岭的手法,让这片片白云遮住读者的视线,却给人留下了_______:在那白云之上,云外有山,一定会有另一种景色。( )
A: 云;人家;石径;很高;想象的空间
B: 白云;深处;寒山;很大;想象的空间
C: 云;人家;石径;很大;想象的空间
( 3 )“停车坐爱枫林晚”表达的情感很强烈了。那山路、白云、人家都没有使诗人动心,这枫林晚景却使得他_______难以抑制。为了要停下来领略这山林风光,竟然顾不得驱车赶路。这句中的“_______”字用得无比精妙,它蕴含多层意思:①点明前两句是白天所见,后两句则是_______。②因为傍晚才有夕照,绚丽的晚霞和红艳的枫叶互相辉映,枫林才格外美丽。③诗人流连忘返,到了傍晚,还舍不得登车离去,足见他对红叶_______。④因为停车甚久,观察入微,才能悟出第四句“_______”这样富有理趣的警句。( )
A: 惊喜之情;红;傍晚之景;喜爱之极;霜叶红于二月花
B: 叹之情;晚;夜晚之景;喜爱之极;停车坐爱枫林晚
C: 惊喜之情;晚;傍晚之景;喜爱之极;霜叶红于二月花
( 4 )前两句所写的景物已经很美,但诗人爱的却是_______。通过前后映衬,已经为描写枫林铺平垫稳,蓄势已足,于是水到渠成,引出了第四句,点明喜爱枫林的_______。( )
A: 枫林;原因
B: 枫叶;心情
C: 枫林;秘密
五、 语段阅读(分值:20分)
[查看原题]品读课内文段,完成练习。
①妈妈,我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。
②他们关了门做功课。如果他们想在放学以前出来游戏,他们的老师是要罚他们站墙角的。
③雨一来,他们便放假了。
④树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里簌袭地响,雷云拍着大手。这时,花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳,冲了出来。
( 1 )联系上下文理解第③段中“放假了”的意思。
( 2 )对第④段中加点的“冲”字理解正确的一项是( )。
A: 运用拟人手法表现花孩子不守纪律、胡乱开放的情景
B: 运用拟人手法表现花孩子急切渴望出来玩耍的心情
( 3 )文段的①②段和③④段分别写了什么内容?(填序号)
①②段:________ ③④段:________
A.下雨了,花孩子们放假了,他们冲出了学校。
B.花孩子们在地下的学校里上学,做功课。
( 4 )围绕着“关了门做功课”想一想,花孩子们在学校里做了哪些功课?
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]秋天像一幅美丽的图画,在秋天里你一定感受到了不少快乐吧。请你把你的快乐写出来,和大家一起分享,注意要写出秋天的特征和你的感受。题目自拟。
-----------------小学三年级上册语文期末考试答案-----------------
一、 写一写(分值:10分)答案
| 1、 | ( 1 )【第1空】一曲丰收的歌 【第2空】一首欢乐的歌 ( 2 )【第1空】四 【第2空】三 【第3空】贮藏食物的 【第4空】四 【第5空】消化的 ( 3 )【第1空】美丽 【第2空】富饶 ( 4 )【第1空】都 【第2空】离开 【第3空】使破碎 ( 5 )【第1空】闻歌始觉有人来 ( 6 )【第1空】湖光秋月两相和 ( 7 )【第1空】江上秋风动客情 ( 8 )【第1空】仁者爱人
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二、 填空题(分值:20分)答案
| 1、 | 【第1空】大雁 【第2空】歌吟 【第3空】秋风 【第4空】音乐厅 【第5空】落叶 【第6空】叮咛
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| 2、 | 【第1空】堆放 【第2空】比较 【第3空】此致 【第4空】雅致 【第5空】昆仑 【第6空】感到
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| 3、 | ( 1 )【第1空】呼呼 【第2空】哗哗 【第3空】隆隆 【第4空】呜呜 ( 2 )【第1空】扑通通 【第2空】哗啦啦 【第3空】轰隆隆 【第4空】叮铃铃 ( 3 )【第1空】滴滴答答 【第2空】乒乒乓乓 【第3空】哗哗啦啦 【第4空】嘻嘻哈哈
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| 4、 | 【第1空】郊外 【第2空】渣子 【第3空】诚实 【第4空】胸脯 【第5空】很低 【第6空】可惜 【第7空】效果 【第8空】检查 【第9空】城市 【第10空】淘气 【第11空】河底 【第12空】蜡烛
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三、 改错题(分值:10分)答案
| 1、 | 【第1空】坝 【第2空】坪 【第3空】带 【第4空】戴 【第5空】份 【第6空】扮 【第7空】乎 【第8空】呼 【第9空】漂 【第10空】飘 【第11空】竟 【第12空】敬 【第13空】召 【第14空】招 【第15空】状 【第16空】壮 【第17空】结 【第18空】洁 【第19空】胶 【第20空】跤
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四、 诗歌鉴赏(分值:10分)答案
( 1 )B
( 2 )A
( 3 )C
( 4 )A

五、 语段阅读(分值:20分)答案
( 1 )花儿纷纷开放。
( 2 )B
( 3 )【第1空】B
【第2空】A
( 4 )学习怎样长得壮,怎样开花,怎样结果……

六、 写作题(分值:30分)答案
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